Skriftlig fremsættelse (26. marts 2015)

Skriftlig fremsættelse (26. marts 2015)
Undervisningsministeren (Christine Antorini):
Herved tillader jeg mig for Folketinget at fremsætte:
Forslag til Lov om ændring af lov om friskoler og private
grundskoler m.v. og lov om efterskoler og frie fagskoler
(Tilskud til specialundervisning og anden
specialpædagogisk bistand på frie skoler og enkeltfagsprøve
på frie fagskoler m.v.)
(Lovforslag nr. L 180)
Lovforslaget indeholder dels forslag om forlængelse og
justering af den gældende tilskudsordning for frie grundsko-
ler til supplerende undervisning eller anden faglig støtte til
en elev, der har brug for støtte, og som ikke kan understøttes
alene ved brug af undervisningsdifferentiering og holddan-
nelse, med henblik på elevens inklusion i den almindelige
undervisning (inklusionstilskud), dels forslag om en ny ord-
ning for tilskud til specialundervisning og anden specialpæ-
dagogisk bistand på frie grundskoler, efterskoler og frie fag-
skoler (specialundervisningstilskud).
Med lovforslaget forlænges og justeres den gældende
midlertidige tilskudsordning for inklusion på frie grundsko-
ler for perioden fra den 1. august 2015 til den 31. december
2016. Forslaget indebærer, at staten i denne periode yder et
årligt tilskud til hver skole på 70.000 kr. samt et tilskud på
300 kr. pr. årselev på skolen til inklusion af elever med sær-
lige behov i den almindelige undervisning. Den nuværende
ordning vedrørende inklusion på efterskoler og frie fagsko-
ler videreføres uændret.
Endvidere foreslås der indført en helt ny ordning for til-
skud til specialundervisning og anden specialpædagogisk bi-
stand på frie grundskoler, efterskoler og frie fagskoler, hvor-
efter tilskud fremover ydes med en takst pr. elever, der mod-
tager specialundervisning og anden specialpædagogisk bi-
stand. Tilskud til personlig assistance og hjælpemidler skal
fortsat ydes efter ansøgning fra skolen for den enkelte elev.
Den foreslåede taxametermodel skaber budgetsikkerhed
for skolerne, idet beregningsgrundlaget for skolernes tilskud
vil være historisk kendte elevtal, som ligger fast forud for et
finansår. Hermed får skolerne et sikrere grundlag for plan-
lægning af skolens specialundervisningsaktiviteter til eleve-
rnes bedste. Derudover giver de foreslåede tilskudsordnin-
ger større dispositionsfrihed for skolerne samt indebærer en
administrativ forenkling for skolerne såvel som for ministe-
riet i forhold til den nuværende tilskudsmodel, idet skolerne
fremover ikke som hidtil skal indsende enkeltansøgninger til
ministeriet, bortset fra ansøgninger om tilskud til hjælpe-
midler og personlig assistance.
Det foreslås endvidere at give frie fagskoler ret til på sko-
lernes almene kurser at afholde enkeltfagsprøve i fagene
dansk og matematik som folkeskolens 9. - og 10. -klasseprø-
ve. Derudover foreslås det at udvide den gældende forsøgs-
bestemmelse i lov om efterskoler og frie fagskoler, så sko-
ler, der er godkendt med et samlet særligt undervisningstil-
bud, kan iværksætte forsøg, der går ud på at tilbyde eleve-
rne, at de alene behøver at aflægge folkeskolens 9. -klasse-
prøver i dansk og matematik.
Omlægningen til ny tilskudsordning vil ske inden for den
økonomiske ramme, som er fastlagt for frie grundskoler og
efterskoler og frie fagskoler og har derfor samlet set ingen
økonomiske konsekvenser for staten, kommuner og regio-
ner.
Det foreslås, at loven træder i kraft den 1. august 2015.
Lovforslaget har virkning for fordeling af tilskud fra skole-
året 2016-17.
Idet jeg i øvrigt henviser til lovforslaget og de ledsagende
bemærkninger, skal jeg hermed anbefale lovforslaget til det
Høje Tings velvillige behandling.
Til lovforslag nr. L 180 Folketinget 2014-15
Undervisningsministeriet, j.nr. 044.48S.541
AT005155