Svar på spm. nr. S 1693: Er ministeren opmærksom på karaktersagen i Sydslesvig omhandlende de danske studerendes adgang til uddannelser i Danmark, og er regeringens manglende vilje til at imødekomme mindretallet udtryk for en ny politik over for det danske mindretal i Sydslesvig?

Tilhører sager:

Aktører:


Svar på spm. nr. S 1693

https://www.ft.dk/samling/20131/spoergsmaal/S1693/svar/1148843/1389315.pdf

Ministeren
Side 1/2
28. juli 2014
Uddannelses- og
Forskningsministeriet
Slotsholmsgade 10
Post Postboks 2135
1015 København K
Tel. 3392 9700
Fax 3332 3501
Mail ufm@ufm.dk
Web www.ufm.dk
CVR-nr. 1680 5408
Ref.-nr. 14/012613-04
Lovsekretariatet
Folketinget
Christiansborg
1240 København K
Medlem af Folketinget Martin Henriksen (Dansk Folkeparti) har den 22. juli 2014
stillet følgende spørgsmål nr. S 1693 til uddannelses- og forskningsministeren, som
hermed besvares.
Spørgsmål S 1693:
Er ministeren opmærksom på karaktersagen i Sydslesvig omhandlende de danske
studerendes adgang til uddannelser i Danmark, og er regeringens manglende vilje
til at imødekomme mindretallet udtryk for en ny politik over for det danske min-
dretal i Sydslesvig?
Svar:
Ministeriet har i 2012 annonceret over for Duborg-Skolen og A. P. Møllerskolen og
på hjemmesiden, at ministeriet var i gang med at justere omregningstabellen på
baggrund af ny statistik for hele Tyskland. Ministeriet har desuden i løbet af foråret
og sommeren 2014 været i løbende kontakt med interessenter for det danske min-
dretal i Sydslesvig om den justerede omregningstabel.
Duborg-Skolen og A.P. Møller Skolen er en del af skolesystemet for de danske min-
dretal i Sydslesvig. Skolerne yder en stor indsats for at forberede deres elever til en
videregående uddannelse blandt andet i Danmark, og deres studenter har fortsat
adgang til det danske videregående uddannelsessystem på linje med studenter fra
gymnasier i Danmark. Blandt andet kan ansøgere fra Duborg Skolen og A.P. Møl-
lerskolen – i modsætning til ansøgere fra andre tyske gymnasier – ikke kun søge
optagelse på danske videregående uddannelser 15. marts, men også 5. juli.
Endelig er der et betydeligt samarbejde mellem Undervisningsministeriet og
Duborg-Skolen og A. P. Møllerskolen.
Omregningen er justeret, så den fremadrettet følger de almindelige principper for
omregninger af eksamener, som ikke er aflagt efter den danske 7-trins-skala, men
der er i øvrigt ikke ændret på skolernes status eller på regeringens politik over for
det danske mindretal i Sydslesvig.
Den gymnasiale eksamen ved Duborg-Skolen og A.P. Møller Skolen er en tysk
gymnasial eksamen, og der udstedes et tysk eksamensbevis efter den slesvig-
holstenske skoleforordning.
2013-14
S 1693 endeligt svar
Offentligt
Side 2/2
Uddannelses- og
Forskningsministeriet
Udgangspunktet for omregning af eksamensresultater, som ikke er afgivet i den
danske 7-trinsskala, er det nationale grundlag for eksamensaflæggelse og karakter-
givning, i dette tilfælde den tyske nationale statistik over eksamensresultater.
Da omregningstabellen blev etableret for Duborg-Skolen og den danske karakter-
skala i slutningen af 1990’erne, var prøverne skolebaserede. Siden 2008 eksisterer
der imidlertid delstatslige prøver for Slesvig-Holsten.
Styrelsen for Videregående Uddannelser, der er en del af Uddannelses- og Forsk-
ningsministeriet, har fået adgang til opdateret statistik, og derfor justerer ministe-
riet fra optagelsen 2014 den tabel, som anvendes til at omregne eksamensgennem-
snit fra de to skoler til brug for optagelse på en videregående uddannelse i Dan-
mark.
Målsætningen for denne omregning er ligebehandling af alle ansøgere, så ansøger-
nes mulighed for at få en studieplads ikke skal påvirkes af, om adgangsgrundlaget
er dansk eller udenlandsk.
En omregning, der alene baserede sig på enkelte skolers karakterer inden for et
givent karaktersystem og ikke blev justeret i overensstemmelse med udviklingen i
karaktergivningen, ville ikke sikre en statistisk retvisende og opdateret omregning.
At bruge en anden omregningstabel for ansøgere fra de to skoler ville betyde, at
ansøgere med den samme gymnasiale eksamen fra andre gymnasier i Slesvig Hol-
stein og andre tyske delstater ville få en anden omregning.
På denne baggrund vil jeg gerne understrege, at regeringens generelle politik i for-
hold til det danske mindretal i Sydslesvig er uændret.
Med venlig hilsen
Rasmus Helveg Petersen