Spm. om, regeringen i regeringens overvejelser omkring det sociale taxameter har medtaget lignende erfaringer fra folkeskolen om eksempelvis ”magnet-skoler” og den påviste sparsomme sammenhæng mellem øgede midler og fagligt niveau, til undervisningsministeren
Tilhører sager:
Aktører:
Udvalgsspørgsmål.pdf
https://www.ft.dk/samling/20141/lovforslag/L78/spm/6/1429868.pdf
Børne- og Undervisningsudvalget Til: Undervisningsministeren Dato: 3. december 2014 Udvalget udbeder sig ministerens besvarelse af følgende spørgsmål: L 78 Forslag til lov om ændring af lov om institutioner for almengymnasiale uddan- nelser og almen voksenuddannelse m.v., lov om institutioner for erhvervsret- tet uddannelse, lov om uddannelserne til højere handelseksamen (hhx) og højere teknisk eksamen (htx), lov om erhvervsuddannelser og lov om betaling for visse uddannelsesaktiviteter i forbindelse med lov om en aktiv beskæftigel- sesindsats m.m. (Socialt tilskud til ungdomsuddannelsesinstitutioner på bag- grund af andelen af frafaldstruede elever). Af undervisningsministeren (Christine Antorini) Spørgsmål 6 Har regeringen i regeringens overvejelser omkring det sociale taxameter med- taget lignende erfaringer fra folkeskolen om eksempelvis ”magnet-skoler” og den påviste sparsomme sammenhæng mellem øgede midler og fagligt ni- veau? Spørgsmålet er stillet efter ønske fra Merete Riisager (LA). Spørgsmålet ønskes besvaret senest den 9. december 2014. Svaret bedes sendt elektronisk til spørgeren på Merete.Riisager@ft.dk og til udvalg@ft.dk. På udvalgets vegne Annette Vilhelmsen formand 1/1 Børne- og Undervisningsudvalget 2014-15 L 78 Spørgsmål 6 Offentligt