Spm. om, regeringen i regeringens overvejelser omkring det sociale taxameter har medtaget lignende erfaringer fra folkeskolen om eksempelvis ”magnet-skoler” og den påviste sparsomme sammenhæng mellem øgede midler og fagligt niveau, til undervisningsministeren

Tilhører sager:

Aktører:


Udvalgsspørgsmål.pdf

https://www.ft.dk/samling/20141/lovforslag/L78/spm/6/1429868.pdf

Børne- og Undervisningsudvalget
Til: Undervisningsministeren
Dato: 3. december 2014
Udvalget udbeder sig ministerens besvarelse af følgende spørgsmål:
L 78
Forslag til lov om ændring af lov om institutioner for almengymnasiale uddan-
nelser og almen voksenuddannelse m.v., lov om institutioner for erhvervsret-
tet uddannelse, lov om uddannelserne til højere handelseksamen (hhx) og
højere teknisk eksamen (htx), lov om erhvervsuddannelser og lov om betaling
for visse uddannelsesaktiviteter i forbindelse med lov om en aktiv beskæftigel-
sesindsats m.m. (Socialt tilskud til ungdomsuddannelsesinstitutioner på bag-
grund af andelen af frafaldstruede elever).
Af undervisningsministeren (Christine Antorini)
Spørgsmål 6
Har regeringen i regeringens overvejelser omkring det sociale taxameter med-
taget lignende erfaringer fra folkeskolen om eksempelvis ”magnet-skoler” og
den påviste sparsomme sammenhæng mellem øgede midler og fagligt ni-
veau?
Spørgsmålet er stillet efter ønske fra Merete Riisager (LA).
Spørgsmålet ønskes besvaret senest den 9. december 2014.
Svaret bedes sendt elektronisk til spørgeren på Merete.Riisager@ft.dk og til
udvalg@ft.dk.
På udvalgets vegne
Annette Vilhelmsen
formand
1/1
Børne- og Undervisningsudvalget 2014-15
L 78 Spørgsmål 6
Offentligt