Vil ministeren i forlængelse af svaret på FIV alm. del spørgsmål 81 klargøre, om ministeren ikke finder det rimeligt i forhold til den enkelte handicappede og også samfundsøkonomisk fornuftigt, at studerende med handicap får mulighed for forlængelse af studiet, f.eks. 6-12 måneder for at kunne gennemføre en praktikperiode på f.eks. 6 eller 12 måneder, så den studerende med handicap dermed kan øge sin mulighed for at få beskæftigelse efter færdiggørelsen af studiet og dermed blive mere selvbærende økonomisk, idet det må være indlysende, at det er vanskeligt for en studerende med handicap – i modsætning til andre studerende – både at studere 30 ECTS pr. semester og have studiejob?

Tilhører sager:

Aktører:


    Vil ministeren i forlængelse af svaret på FIV alm. del spørgsmål 81 klargøre, om ministeren ikke finder det rimeligt i forhold til den enkelte handicappede og også samfundsøkonomisk fornuftigt, at studerende med handicap får mulighed for forlængelse af studiet, f.eks. 6-12 måneder for at kunne gennemføre en praktikperiode på f.eks. 6 eller 12 måneder, så den studerende med handicap dermed kan øge sin mulighed for at få beskæftigelse efter færdiggørelsen af studiet og dermed blive mere selvbærende økonomisk, idet det må være indlysende, at det er vanskeligt for en studerende med handicap – i modsætning til andre studerende – både at studere 30 ECTS pr. semester og have studiejob?

    https://www.ft.dk/samling/20131/spoergsmaal/S1479/spm/1367234.pdf

    SPØRGSMÅL NR. S 1479
    § 20-SPØRGSMÅL TIL SKRIFTLIG BESVARELSE
    Til: Uddannelses- og forskningsministeren
    Dato: 9. maj 2014
    Stillet af: Hans Andersen (V)
    Vil ministeren i forlængelse af svaret på FIV alm. del – spørgsmål 81 klargø-
    re, om ministeren ikke finder det rimeligt i forhold til den enkelte handicappe-
    de og også samfundsøkonomisk fornuftigt, at studerende med handicap får
    mulighed for forlængelse af studiet, f.eks. 6-12 måneder for at kunne gen-
    nemføre en praktikperiode på f.eks. 6 eller 12 måneder, så den studerende
    med handicap dermed kan øge sin mulighed for at få beskæftigelse efter fær-
    diggørelsen af studiet og dermed blive mere selvbærende økonomisk, idet
    det må være indlysende, at det er vanskeligt for en studerende med handi-
    cap – i modsætning til andre studerende – både at studere 30 ECTS pr. se-
    mester og have studiejob?
    (Spm. nr. S 1479).
    På Folketingets formands vegne
    Lovsekretariatet
    Den 9. maj 2014
    Svaret bedes sendt elektronisk til
    spørgeren på Hans.Andersen@ft.dk,
    vhjam@ft.dk og til Lovsekretariatet
    på lov@ft.dk.
    2013-14
    S 1479 , S 1479
    Offentligt