Hvordan går det med at forbedre mulighederne for uddannelsespraktik i et andet nordisk land inden for sundheds- og velfærdsuddannelserne som bebudet i Grænsehindringsaftalen mellem regeringen og Folketinget?

Tilhører sager:

Aktører:


Hvordan går det med at forbedre mulighederne for uddannelsespraktik i et andet nordisk land inden for sundheds- og velfærdsuddannelserne som bebudet i Grænsehindringsaftalen mellem regeringen og Folketinget?

https://www.ft.dk/samling/20131/spoergsmaal/S1244/spm/1352125.pdf

Kopi til Undervisningsministeren
SPØRGSMÅL NR. S 1244
§ 20-SPØRGSMÅL TIL SKRIFTLIG BESVARELSE
Til: Uddannelses- og forskningsministeren
Dato: 28. marts 2014
Stillet af:
OMTRYKT
Bertel Haarder (V)
(ændret adressat)
Hvordan går det med at forbedre mulighederne for uddannelsespraktik i et
andet nordisk land inden for sundheds- og velfærdsuddannelserne som
bebudet i Grænsehindringsaftalen mellem regeringen og Folketinget?
(Spm. nr. S 1244).
Begrundelse
Øget mobilitet for uddannelsessøgende vil være en fordel for såvel de unge
som for sundheds- og velfærdssektorerne i de berørte lande. Ministerrådet
igangsatte derfor i 2013 en undersøgelse af spørgsmålet, herunder
kompetenceniveauerne i de forskellige lande. Det er spørgerens opfattelse,
at forskelle i kompetencekrav ikke bør begrænse mobiliteten. Det gælder ikke
om at gøre alle uddannelser ens, men om at anerkende forskelligheder. At
noget er anderledes, er ikke det samme som, at det er dårligere. Ellers
kommer der aldrig noget ud af bestræbelserne på at fjerne grænsehindringer.
Spørgsmålet stilles forud for delegationen for Nordisk Råds møde med
statsministeren den 10. april 2014
På Folketingets formands vegne
Lovsekretariatet
Den 31. marts 2014
Svaret bedes sendt elektronisk til
spørgeren på Bertel.Haarder@ft.dk
og til Lovsekretariatet på lov@ft.dk.
2013-14
S 1244 , S 1244
Offentligt