Hvordan går det med at forbedre mulighederne for uddannelsespraktik i et andet nordisk land inden for sundheds- og velfærdsuddannelserne som bebudet i Grænsehindringsaftalen mellem regeringen og Folketinget?
Tilhører sager:
Aktører:
Hvordan går det med at forbedre mulighederne for uddannelsespraktik i et andet nordisk land inden for sundheds- og velfærdsuddannelserne som bebudet i Grænsehindringsaftalen mellem regeringen og Folketinget?
https://www.ft.dk/samling/20131/spoergsmaal/S1244/spm/1352125.pdf
Kopi til Undervisningsministeren SPØRGSMÅL NR. S 1244 § 20-SPØRGSMÅL TIL SKRIFTLIG BESVARELSE Til: Uddannelses- og forskningsministeren Dato: 28. marts 2014 Stillet af: OMTRYKT Bertel Haarder (V) (ændret adressat) Hvordan går det med at forbedre mulighederne for uddannelsespraktik i et andet nordisk land inden for sundheds- og velfærdsuddannelserne som bebudet i Grænsehindringsaftalen mellem regeringen og Folketinget? (Spm. nr. S 1244). Begrundelse Øget mobilitet for uddannelsessøgende vil være en fordel for såvel de unge som for sundheds- og velfærdssektorerne i de berørte lande. Ministerrådet igangsatte derfor i 2013 en undersøgelse af spørgsmålet, herunder kompetenceniveauerne i de forskellige lande. Det er spørgerens opfattelse, at forskelle i kompetencekrav ikke bør begrænse mobiliteten. Det gælder ikke om at gøre alle uddannelser ens, men om at anerkende forskelligheder. At noget er anderledes, er ikke det samme som, at det er dårligere. Ellers kommer der aldrig noget ud af bestræbelserne på at fjerne grænsehindringer. Spørgsmålet stilles forud for delegationen for Nordisk Råds møde med statsministeren den 10. april 2014 På Folketingets formands vegne Lovsekretariatet Den 31. marts 2014 Svaret bedes sendt elektronisk til spørgeren på Bertel.Haarder@ft.dk og til Lovsekretariatet på lov@ft.dk. 2013-14 S 1244 , S 1244 Offentligt