Skriftlig fremsættelse (9. oktober 2025)

Skriftlig fremsættelse (9. oktober 2025)
Børne- og undervisningsministeren (Mattias Tesfaye):
Herved tillader jeg mig for Folketinget at fremsætte:
Forslag til lov om ændring af lov om arbejdsmarkeds­
uddannelser m.v. (Indførelse af lovhjemmel til anvendelse af
konsekvenspædagogiske redskaber på Træningsskolen)
(Lovforslag nr. L 36)
Træningsskolens Arbejdsmarkedsuddannelser er særligt
tilrettelagte arbejdsmarkedsuddannelser. Målgruppen er un-
ge i alderen 18-30 år, som har særlige tilpasningsvanskelig-
heder og savner reel tilknytning til arbejdsmarkedet. Som
led i sin tilsynsvaretagelse har Styrelsen for Undervisning
og Kvalitet afdækket, at enkelte af de pædagogiske red-
skaber, som Træningsskolen betjener sig af, ikke har hjem-
mel i lov om arbejdsmarkedsuddannelser m.v., og endvide-
re fundet, at anstaltsforholdet næppe heller med den for-
nødne klarhed hjemler de pågældende pædagogiske redska-
ber. Træningsskolen har derfor siden april 2025 afstået fra at
benytte en række pædagogiske redskaber.
Træningsskolen er således ophørt med som led i håndhæ-
velsen af skolens ordensregler at gøre brug af en række
forholdsvis vidtgående sanktioner som f.eks. overgang til
andet uddannelsesforløb og midlertidig hjemsendelse uden
elevstøtte. Ligeledes er Træningsskolen ophørt med at gen-
nemføre uanmeldt værelsesgennemgang i tilfælde, hvor der
er mistanke om, at en deltager på værelset har opbevaret
f.eks. euforiserende stoffer, og med at møde elever, der har
modsat sig et sådant værelseseftersyn, med sanktioner. En-
delig er Træningsskolen ophørt med en tidligere praktiseret
en ordning, hvor man – med henblik på at sikre eleven
en vis opsparing til f.eks. gældsafvikling eller betaling af
kørekort eller indskud til en bolig – har bestemt, at indtil
10 pct. af elevstøtten først har kunnet komme til udbetaling,
når eleven har afsluttet eller afbrudt uddannelsen, eller når
Træningsskolen i øvrigt har fundet det formålstjenligt.
Da Træningsskolens målgruppe er personer, der har sær-
lige tilpasningsvanskeligheder og savner reel tilknytning til
arbejdsmarkedet og derfor har behov for en joborienteret
uddannelse under arbejdspladslignende vilkår og arbejdstræ-
ning samt behov for social stabilitet og social handledygtig-
hed, findes det mest formålstjenligt, at Træningsskolen får
mulighed for at benytte en bred vifte af pædagogiske virke-
midler til at opfylde uddannelsens formål.
Det foreslås derfor, at der etableres den fornødne hjem-
mel til, at Træningsskolen kan genoptage sin hidtidige pæ-
dagogiske praksis i relevante tilfælde.
Det foreslås, at loven træder i kraft den 1. januar 2026.
Idet jeg i øvrigt henviser til lovforslaget og de ledsagende
bemærkninger, skal jeg hermed anbefale lovforslaget til det
Høje Tings velvillige behandling.
Til lovforslag nr. L 36 Folketinget 2025-26
Børne- og Undervisningsmin., j.nr. 25/08866
DA001634