Mener ministeren, at det er en rimelig praksis, at børn med diagnoser så som infantil autisme, der har haft tilkendt hjælp og støtte i børnehaven, ikke har støttetimer med videre over i folkeskolen?
Tilhører sager:
Aktører:
Mener ministeren, at det er en rimelig praksis, at børn med diagnoser så som infantil autisme, der har haft tilkendt hjælp og støtte i børnehaven, ikke har støttetimer med videre over i folkeskolen?
https://www.ft.dk/samling/20251/spoergsmaal/s31/spm/3076872.pdf
Side 1 | 1 Spørgsmål nr. S 31 § 20 – spørgsmål til mundtlig besvarelse den 22. oktober 2025 Til: Børne- og undervisningsministeren Dato: 7. oktober 2025 Stillet af: Charlotte Broman Mølbæk (SF) Mener ministeren, at det er en rimelig praksis, at børn med diagnoser så som infantil autisme, der har haft tilkendt hjælp og støtte i børnehaven, ikke har støttetimer med videre over i folkeskolen? (Spm. nr. S 31). Begrundelse Spørgsmålet stilles på baggrund af artiklen »6-årig med infantil autisme skal inkluderes i folkeskolen – »alle alarmklokker ringer«, siger ekspert« publiceret på tv2.dk den 11. august 2025. På Folketingets formands vegne Lovsekretariatet Offentligt S 31 2025-26