Svar på spm. nr. S 1413: Hvad er ministerens holdning til at styrke den kunstneriske dannelse og uddannelse ved at skrive den pædagogiske dimension ind i billedkunstloven?
Tilhører sager:
Aktører:
- Besvaret af: kulturministeren
- Til: Jakob Engel-Schmidt
- Spørger: Lotte Rod
- Minister: kulturministeren
Svar på skriftligt §20 spm. S 1413.docx
https://www.ft.dk/samling/20241/spoergsmaal/s1413/svar/2159038/3062399.pdf
Kulturministeren Kulturministeriet Nybrogade 2 1203 København K Tlf : 33 92 33 70 E-mail : kum@kum.dk Web : www.kum.dk Dok. nr. 263084 Folketingets Lovsekretariat Christiansborg 1240 København K [Dato – udfyldes af MS] Folketingsmedlem Lotte Rod (RV) har 28. august 2025 stillet mig følgende spørgsmål nr. S 1413, som jeg hermed besvarer. Spørgsmål nr. S 1413: Hvad er ministerens holdning til at styrke den kunstneriske dannelse og uddannelse ved at skrive den pædagogiske dimension ind i billedkunstloven? Svar: Jeg mener, at kunst og kultur spiller en afgørende rolle i vores samfund. Derfor er jeg også en varm tilhænger af, at børn og unge får mulighed for at møde alle kunstarter. I dag tilbyder over halvdelen af de kommunale musikskoler undervisning i andre kunst- fag, såsom billedkunst – og det sker vel at mærke uden, at der er et lovkrav om det. På den måde bidrager mange kommuner allerede i høj grad til børn og unges kunstneriske dannelse og uddannelse. Jeg tror på, at kommunerne både kender borgernes behov bedst og prioriterer, at børn og unge møder kunsten. Under alle omstændigheder ved jeg, at flere krav i lovgivnin- gen vil kræve yderligere ressourcer, og jeg vil se frem til Radikale Venstres finansie- ringsforslag hertil. Med venlig hilsen Jakob Engel-Schmidt Offentligt S 1413 endeligt svar 2024-25