Hvordan vil ministeren undgå samme kritik fra FN’s Børnekomité, som Norge netop har fået for udvidelsen af lærernes muligheder for at anvende fysisk magt over for elever, og vil ministeren prioritere forebyggende tiltag, herunder uddannelse af lærere i f.eks. konfliktforebyggelse og konflikthåndtering, som FN’s Børnekomité anbefaler Norge?

Tilhører sager:

Aktører:


Hvordan vil ministeren undgå samme kritik fra FN’s Børnekomité, som Norge netop har fået for udvidelsen af lærernes muligheder for at anvende fysisk magt over for elever, og vil ministeren prioritere forebyggende tiltag, herunder uddannelse af lærere i f.eks. konfliktforebyggelse og konflikthåndtering, som FN’s Børnekomité anbefaler Norge?

https://www.ft.dk/samling/20241/spoergsmaal/s1417/spm/3060157.pdf

Side 1 | 1
Spørgsmål nr. S 1417
§ 20-spørgsmål til skriftlig besvarelse
Til: Børne- og undervisningsministeren
Dato: 29. august 2025
Stillet af: Lotte Rod (RV)
Hvordan vil ministeren undgå samme kritik fra FN’s Børnekomité, som Norge
netop har fået for udvidelsen af lærernes muligheder for at anvende fysisk
magt over for elever, og vil ministeren prioritere forebyggende tiltag, herunder
uddannelse af lærere i f.eks. konfliktforebyggelse og konflikthåndtering, som
FN’s Børnekomité anbefaler Norge?
(Spm. nr. S 1417).
Begrundelse
Der henvises til FN’s Børnekomités udtalelse om Norge af 22. juli 2025
(CRC/C/NOR/CO/7).
Svaret bedes sendt elektronisk til spørgeren på Lotte.Rod@ft.dk og til
Lovsekretariatet på lov@ft.dk.
På Folketingets formands vegne
Lovsekretariatet
Offentligt
S 1417
2024-25