Hvordan vil ministeren undgå samme kritik fra FN’s Børnekomité, som Norge netop har fået for udvidelsen af lærernes muligheder for at anvende fysisk magt over for elever, og vil ministeren prioritere forebyggende tiltag, herunder uddannelse af lærere i f.eks. konfliktforebyggelse og konflikthåndtering, som FN’s Børnekomité anbefaler Norge?
Tilhører sager:
Aktører:
Hvordan vil ministeren undgå samme kritik fra FN’s Børnekomité, som Norge netop har fået for udvidelsen af lærernes muligheder for at anvende fysisk magt over for elever, og vil ministeren prioritere forebyggende tiltag, herunder uddannelse af lærere i f.eks. konfliktforebyggelse og konflikthåndtering, som FN’s Børnekomité anbefaler Norge?
https://www.ft.dk/samling/20241/spoergsmaal/s1417/spm/3060157.pdf
Side 1 | 1 Spørgsmål nr. S 1417 § 20-spørgsmål til skriftlig besvarelse Til: Børne- og undervisningsministeren Dato: 29. august 2025 Stillet af: Lotte Rod (RV) Hvordan vil ministeren undgå samme kritik fra FN’s Børnekomité, som Norge netop har fået for udvidelsen af lærernes muligheder for at anvende fysisk magt over for elever, og vil ministeren prioritere forebyggende tiltag, herunder uddannelse af lærere i f.eks. konfliktforebyggelse og konflikthåndtering, som FN’s Børnekomité anbefaler Norge? (Spm. nr. S 1417). Begrundelse Der henvises til FN’s Børnekomités udtalelse om Norge af 22. juli 2025 (CRC/C/NOR/CO/7). Svaret bedes sendt elektronisk til spørgeren på Lotte.Rod@ft.dk og til Lovsekretariatet på lov@ft.dk. På Folketingets formands vegne Lovsekretariatet Offentligt S 1417 2024-25