Hvad er ministerens holdning til, at en ny stor undersøgelse om læselysten i Rudersdal Kommune viser, at afgangsprøverne og smartphones dræber læselysten for folkeskolelever, og til forskeren bag undersøgelsens udtalelse om, at »Al den frisættelse, vi taler om i folkeskolen, hjælper ikke en skid, hvis vi fortsætter med de samme stramme pensumkrav. Vores traditionelle prøver låser vores litteraturundervisning i udskolingen, og det smadrer læselysten«?

Side 1 | 1
OFFENTLIG
Spørgsmål nr. S 1403
§ 20-spørgsmål til skriftlig besvarelse
Til: Børne- og undervisningsministeren
Dato: 25. august 2025
Stillet af: Lotte Rod (RV)
Hvad er ministerens holdning til, at en ny stor undersøgelse om læselysten i
Rudersdal Kommune viser, at afgangsprøverne og smartphones dræber
læselysten for folkeskolelever, og til forskeren bag undersøgelsens udtalelse
om, at »Al den frisættelse, vi taler om i folkeskolen, hjælper ikke en skid, hvis
vi fortsætter med de samme stramme pensumkrav. Vores traditionelle prøver
låser vores litteraturundervisning i udskolingen, og det smadrer læselysten«?
(Spm. nr. S 1403).
Begrundelse
Der henvises til artiklen »Ny stor læseundersøgelse: Afgangsprøverne og
smartphones dræber læselysten« bragt på folkeskolen.dk den 20. august
2025 og til undersøgelsen »Læselyst Rudersdal 2024. En systematisk
undersøgelse om læselyst og læseglæde blandt alle folkeskoleelever i
Rudersdal Kommune« fra 2025.
Svaret bedes sendt elektronisk til spørgeren på Lotte.Rod@ft.dk og til
Lovsekretariatet på lov@ft.dk.
På Folketingets formands vegne
Lovsekretariatet
Offentligt
S 1403
2024-25