Henvendelse af 13/8-2025 fra Foreningen for Støtte til Transkønnede Børn (FSTB) om notat vedr. Dansk Regnbueråds henvendelse af 30/7-25

www.fstb.dk
fstb@fstb.dk
@foreningenFSTB
@fstb_dk
fstb-foreningen
@fstb.dk
83379
Side 1
København, 13-08-2025
Notat vedrørende Dansk Regnbueråds
henvendelse
I FSTB er vi blevet bekendt med Dansk Regnbueråds henvendelse til Miljø og Ligestillingsministeriet
med kopi til LIU og SUU. Deres henvendelse har henholdsvis bilag nummer LIU alm del Bilag 64 og
SUU alm del Bilag 374.
Selvom henvendelsen fra Dansk Regnbueråd lader til at bero på flere almindelige misforståelser fra
deres side, glæder vi os over deres interesse i området. Vi vil gerne benytte lejligheden til at opklare
nogle af disse misforståelser.
Det er ikke korrekt når Dansk Regnbueråd mener vi har udgivet sundhedsfagligt
informationsmateriale i Miljø og Ligestillingsministeriets navn. Det udarbejdede
informationsmateriale er udgivet i FSTB’s navn og henvendt forældre samt pædagogisk og didaktisk
fagprofessionelle. Materialet videregiver seneste viden fra forskning og levede erfaringer om bedst
muligt at støtte op om børn og unge der bryder med normerne for køn i sociale sammenhænge.
Dansk Regnbueråd fremfører en udbredt fordom om at transkønnede børn, kun er transkønnede
fordi deres forældre gør dem til det. Det kan vi slet ikke genkende. Det er jo netop pointen i vores
anbefalinger at kun det enkelte menneske selv kender sin identitet og det ikke er op til andre at
beslutte et barns køn. Det er derfor vi anbefaler forældre og fagprofessionelle at lytte til børn og tage
dem alvorligt. Forskning og almindelig erfaring viser at det gavner børn og unges trivsel at blive mødt
med forståelse, anerkendelse og kærlighed1–8
. Desuden er også børn og unges ret til privat- og
familieliv beskyttet af menneskerettighedserklæringen, der er ratificeret af Danmark9
.
Selvom det er et forskningsfelt i bevægelser, er der intet der tyder på vores budskaber om at lade
børn vokse op i kærlighed med støtte og plads til at udforske sin identitet, er til skade for børns
udvikling. Tvært imod. De referencer, som Dansk Regnbueråd selv benytter i deres henvendelse,
støtter faktisk også vores budskab sammen med dem i vores materiale10
. Fordommen om at man gør
ciskønnede børn transkønnede ved at lytte til dem har ikke hold i virkeligheden11–15
.
Dansk Regnbueråds antagelse om vi ikke anbefaler at give plads til at lade børn og unge fortryde et
valg, må vi gøre til skamme. Det er jo netop pointen ved at fortsætte med at lytte til og støtte børn
og unge, at der er plads til udvikling. Uanset hvilken vej den udvikling går. Vi mener ikke at den ene
personlige udvikling vedrørende køn og identitet er mere rigtig end den anden. Vi interesser os i den
henseende mere for børn og unge menneskers trivsel og sundhed og hylder muligheden for at finde
sig selv. Også flere gange i livet. Det er det der er budskabet i materialet og i øvrigt underbygget af
videnskab11
.
Dansk Regnbueråd anbefaler udvalgene om at bede etisk råd at tage stilling til, hvorvidt forældre skal
have lov at tillade børn og unge selv at udtrykke sit køn. Det er dog uden for Etisk Råds opdrag at
tage stilling til unge LGBT+-personers levede liv og valg af garderobe eller pronomen. Etisk råd er sat i
Offentligt
LIU Alm.del - Bilag 66
Ligestillingsudvalget 2024-25
www.fstb.dk
fstb@fstb.dk
@foreningenFSTB
@fstb_dk
fstb-foreningen
@fstb.dk
83379
Side 2
verden for at forholde sig til gen- og bioteknologi samt etiske overvejelser i sundhedsvæsenet16
.
Hvordan unge mennesker ønsker at fremstå socialt er langt uden for det felt.
Det er vores indtryk at Dansk Regnbueråd lader sig forvirre af begreberne social og medicinsk
transition. Vi vil gerne benytte lejligheden til at påpege at en social transition udelukkende handler
om beklædning, frisure og anvendelse af pronomen og kaldenavn. Den medicinske transition
derimod er reguleret af sundhedsstyrelsen som et højt specialiseret sundhedsfagligt område17
. Det er
vores indtryk at både sundhedsmyndighederne og relevante sundhedsprofessionelle tager denne
opgave meget alvorligt, hvilket vi glæder os over og støtter op om18
. Vi ser ikke vores
informationsmateriale i opposition til dette.
Med venlig hilsen
Helge Sune Nymand
Forperson, FSTB – foreningen for Støtte til Transkønnede Børn
www.fstb.dk
fstb@fstb.dk
@foreningenFSTB
@fstb_dk
fstb-foreningen
@fstb.dk
83379
Side 3
1. Olson, K. R. Prepubescent Transgender Children: What We Do and Do Not Know. Journal of
the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry vol. 55 155-156.e3 (2016).
2. Durwood, L., McLaughlin, K. A. & Olson, K. R. Mental Health and Self-Worth in Socially
Transitioned Transgender Youth. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry (2017)
doi:10.1016/j.jaac.2016.10.016.
3. Durwood, L., McLaughlin, K. A. & Olson, K. R. Mental Health and Self-Worth in Socially
Transitioned Transgender Youth. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry (2017)
doi:10.1016/j.jaac.2016.10.016.
4. Olson, K. R., Raber, G. F. & Gallagher, N. M. Levels of Satisfaction and Regret With Gender-
Affirming Medical Care in Adolescence. JAMA Pediatr 178, 1354–1361 (2024).
5. Wittlin, N. M., Kuper, L. E. & Olson, K. R. Mental Health of Transgender and Gender Diverse
Youth. Annual Review of Clinical Psychology vol. 19 Preprint at
https://doi.org/10.1146/annurev-clinpsy-072220-020326 (2023).
6. Olson, K. R., Durwood, L., Demeules, M. & McLaughlin, K. A. Mental health of transgender
children who are supported in their identities. Pediatrics (2016) doi:10.1542/peds.2015-3223.
7. Olson, K. R., Durwood, L., Horton, R., Gallagher, N. M. & Devor, A. Gender Identity 5 Years
After Social Transition. Pediatrics 150, (2022).
8. Simons, L., Schrager, S. M., Clark, L. F., Belzer, M. & Olson, J. Parental support and mental
health among transgender adolescents. Journal of Adolescent Health (2013)
doi:10.1016/j.jadohealth.2013.07.019.
9. Den Europæiske Menneskerettighedskonvention, Artikel 8. http://echr.dk/konventionen-og-
tillaegsprotokoller/den-europaeiske-menneskerettighedskonvention/#artikel8.
10. Olson, K. R., Durwood, L., Horton, R., Gallagher, N. M. & Devor, A. Gender Identity 5 Years
After Social Transition. Pediatrics 150, (2022).
11. Durwood, L. et al. Retransitioning: The experiences of youth who socially transition genders
more than once. Int J Transgend Health 23, 409–427 (2022).
12. Bauer, G. R., Lawson, M. L. & Metzger, D. L. Do Clinical Data from Transgender Adolescents
Support the Phenomenon of “Rapid Onset Gender Dysphoria”? J Pediatr 243, 224-227.e2
(2022).
13. Geschlechtsinkongruenz Und Geschlechtsdysphorie Im Kindes-Und Jugendalter-Diagnostik Und
Behandlung (S2k).
14. Noone, C. et al. Critically Appraising the Cass Report: Methodological Flaws and Unsupported
Claims.
www.fstb.dk
fstb@fstb.dk
@foreningenFSTB
@fstb_dk
fstb-foreningen
@fstb.dk
83379
Side 4
15. Horton, C. The Cass Review: Cis-supremacy in the UK’s approach to healthcare for trans
children. Int J Transgend Health (2024) doi:10.1080/26895269.2024.2328249.
16. Om Det Etiske Råd. https://etiskraad.dk/om-det-etiske-raad.
17. Sundhedsstyrelsen. Sundhedsfaglig Hjælp Ved Kønsidentitets-Forhold. 2018
https://www.sst.dk/-/media/Udgivelser/2018/Kønsidentitetsforhold/Vejledning-om-
sundhedsfaglig-hjælp-ved-
kønsidentitetsforhold.ashx?la=da&hash=3B9ACDB8D28D200B2E09F9111AD04C0E35487D9F
(2018).
18. Petersen, E. E. S. et al. Gender-affirming hormone therapy, quality of life, and the role of
oestradiol and testosterone in transgender individuals. Acta Neuropsychiatr 37, (2025).