Hvad mener ministeren om, at mere end en fjerdedel af folkeskoleeleverne i Lolland Kommune dumper i dansk og matematik, mens næsten alle består i kommuner som Allerød, Gentofte og Lyngby-Taarbæk, og hvad er ministerens holdning til at sætte ind med initiativer, der her og nu minimerer de geografiske forskelle og i højere grad sikrer, at folkeskolen løfter elever i hele landet?

Tilhører sager:

Aktører:


Hvad mener ministeren om, at mere end en fjerdedel af folkeskoleeleverne i Lolland Kommune dumper i dansk og matematik, mens næsten alle består i kommuner som Allerød, Gentofte og Lyngby-Taarbæk, og hvad er ministerens holdning til at sætte ind med initiativer, der her og nu minimerer de geografiske forskelle og i højere grad sikrer, at folkeskolen løfter elever i hele landet?

https://www.ft.dk/samling/20241/spoergsmaal/s1181/spm/3029358.pdf

Side 1 | 1
Spørgsmål nr. S 1181
§ 20 – spørgsmål til mundtlig besvarelse den 4. juni 2025
Til: Børne- og undervisningsministeren
Dato: 26. maj 2025
Stillet af: Karina Adsbøl (DD)
Hvad mener ministeren om, at mere end en fjerdedel af folkeskoleeleverne i
Lolland Kommune dumper i dansk og matematik, mens næsten alle består i
kommuner som Allerød, Gentofte og Lyngby-Taarbæk, og hvad er
ministerens holdning til at sætte ind med initiativer, der her og nu minimerer
de geografiske forskelle og i højere grad sikrer, at folkeskolen løfter elever i
hele landet?
(Spm. nr. S 1181).
Begrundelse
Der henvises til artiklen »Flere end hver tiende folkeskoleelev dumper i
dansk eller matematik« fra Avisen Danmark den 24. maj 2025.
På Folketingets formands vegne
Lovsekretariatet
Offentligt
S 1181
2024-25