Fremsat den 3. oktober 2024 af børne- og undervisningsministeren (Mattias Tesfaye)

Tilhører sager:

Aktører:


    DA1421

    https://www.ft.dk/ripdf/samling/20241/lovforslag/l47/20241_l47_som_fremsat.pdf

    Fremsat den 3. oktober 2024 af børne- og undervisningsministeren (Mattias Tesfaye)
    Forslag
    til
    Lov om ændring af lov om folkeskolen
    (Midlertidig fratagelse af en forælders rettigheder efter folkeskoleloven ved en elevs ophold på krisecenter)
    § 1
    I lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse nr. 989 af 27.
    august 2024, foretages følgende ændringer:
    1. I § 54, stk. 1, 1. pkt., indsættes efter »eleven«: », jf. dog
    stk. 3«.
    2. I § 54 indsættes som stk. 3:
    »Stk. 3. Opholder en elev sig i en boform efter § 109 i lov
    om social service med den ene forælder, og godtgøres det, at
    opholdet skyldes vold som defineret i § 109 i lov om social
    service fra den anden forælder, kan kommunalbestyrelsen i
    den kommune, hvor eleven senest var folkeregisteret, hvis
    det er påkrævet af hensyn til elevens sikkerhed og trivsel
    efter anmodning fra den forælder, som barnet opholder sig
    hos, med henblik på skoleskift træffe en afgørelse om bort-
    fald af den anden forælders rettigheder i henhold til stk.
    1, 1. pkt. Afgørelsen kan træffes for en periode på op til
    6 måneder, eller til der er truffet afgørelse om midlertidig
    eller endelig placering af forældremyndigheden efter foræl-
    dreansvarsloven. Oplysninger, der kan tjene til at identifice-
    re barnets opholdssted, må ikke oplyses til den forælder,
    hvis rettigheder begæres frataget efter 1. pkt. under sagens
    behandling, herunder i forbindelse med den endelige afgø-
    relse.«
    § 2
    Loven træder i kraft den 1. januar 2025.
    Lovforslag nr. L 47 Folketinget 2024-25
    Børne- og Undervisningsmin., j.nr. 24/28192
    DA001421
    Bemærkninger til lovforslaget
    Almindelige bemærkninger
    1. Indledning
    Dette lovforslag udmønter en aftale mellem regeringen (So-
    cialdemokratiet, Venstre og Moderaterne) og Liberal Allian-
    ce, Det Konservative Folkeparti, Radikale Venstre og Dansk
    Folkeparti af 15. december 2023 om at ændre folkeskolelo-
    vens regler for at sikre bedre adgang til skoleskift for elever,
    som opholder sig på et krisecenter.
    Børn, der vokser op i hjem med vold, har øget risiko for
    at mistrives og for at klare sig dårligere i skolen end deres
    jævnaldrende. Når børn flytter med en voldsudsat forælder
    på krisecenter, er stabilitet i dagligdagen helt afgørende. At
    kunne komme i skole er en vigtig del af den stabilitet.
    Folkeskoleforligskredsen har derfor indgået aftale om at
    ændre folkeskolelovens regler, så en kommune får mulighed
    for efter anmodning at fratage en forældremyndighedsinde-
    haver rettigheder efter § 54, stk. 1, 1. pkt. En afgørelse
    om at fratage en forældremyndighedshavers rettigheder i
    henhold til § 54, stk. 1, 1. pkt., vil betyde, at en forælder,
    som opholder sig på et krisecenter sammen med et barn,
    efterfølgende uden den anden forælders viden og samtykke
    kan flytte barnet til en anden folkeskole.
    Ændringen skal sikre, at børn, der er på et krisecenter, kan
    komme i skole, når det af hensyn til barnets sikkerhed vil
    være nødvendigt at skifte skole for at beskytte barnets eller
    den medfølgende forældres anonymitet under opholdet på
    krisecenteret, således at den anden forælder ikke får kend-
    skab til deres opholdssted.
    Det foreslås, at ændringen træder i kraft den 1. januar 2025.
    2. Midlertidig fratagelse af en forælders rettigheder ved
    elevs ophold på krisecenter
    2.1. Gældende ret
    Det fremgår af folkeskolelovens § 54, stk. 1, 1. pkt., at
    forældrenes rettigheder efter § 3 b, § 9, stk. 3 og 4, og §§
    12-14, § 16 c, stk. 3, og §§ 19 d, 19 e, 19 f, 20, 22, 27,
    33, 34, 36-38 og 51 og de i medfør af loven fastsatte regler
    tilkommer den eller de personer, som har forældremyndig-
    heden over eleven.
    De i stk. 1, 1. pkt., citerede rettigheder vedrører risikotest
    for ordblindhed (§ 3 b), afgørelse om udnyttelse af retten
    til at blive udsendt i praktik på 8. og 9. klassetrin (§ 9,
    stk. 3), beslutning om en elevs deltagelse i særlige undervis-
    ningsforløb (§ 9, stk. 4), beslutning om, at en elev rykkes
    et klassetrin op eller undervises på samme klassetrin i 2 år
    (§ 12, stk. 1), henvisning til specialundervisning som ikke
    er af foreløbig karakter (§ 12, stk. 2), forældres ønsker om
    optagelse i en skole beliggende i en anden kommune end
    bopælskommunen i forbindelse med specialundervisning (§
    12, stk. 3), afgørelse om valg af fag og om fortsat skolegang
    i 10. klasse (§ 12, stk. 4), regelmæssig underretning af ele-
    verne og forældrene om lærernes og eventuelt skolens leders
    syn på elevernes udbytte af skolegangen og resultatet af
    test (§ 13), forældreinddragelse i forbindelse med afgørelse
    om indstilling af eleven til frivillige prøver (§ 14), samtyk-
    ke til elevens deltagelse i fjernundervisning (§ 16 c, stk.
    3), afgørelse om valg af fag og om brobygning (§ 19 d,
    stk. 8), samtykke til aftale om deltagelse i erhvervsrettede
    10.-klasseforløb (§ 19 e, stk. 5), afgørelse om indstilling
    til 10-klassesprøver (§ 19 f, stk. 2), forældres ønske om
    optagelse af børn og unge i folkeskolen i bopælskommunen
    (§ 20), forældres samtykke til henvisning af en elev til en
    anden skole, herunder f.eks. en fri grundskole (§ 22, stk.
    2), forældrenes samtykke til indlogering i skolebyen (§ 27,
    stk. 1), beslutning om at en elev efter afslutning af 7. klasse
    opfylder undervisningspligten ved at deltage i særligt tilret-
    telagte forløb eller helt eller delvis opfylder undervisnings-
    pligten i erhvervsmæssig uddannelse eller erhvervsmæssig
    beskæftigelse med henblik på at afklare elevens uddannel-
    sesvalg, beslutning om eleven skal undervises i andre af
    folkeskolens fag end dansk og matematik (§ 33, stk. 5),
    beslutning om hvilken undervisning eleven skal deltage i
    (§ 33, stk. 7), tilladelse fra skolens leder til, at en elev på
    7.-9. klassetrin delvis opfylder sin undervisningspligt ved at
    deltage i undervisning i fag inden for folkeskolens fagrække
    i den kommunale ungdomsskole (§ 33, stk. 8), tilladelse fra
    skolens leder til, at en elev i begrænset omfang opfylder
    sin undervisningspligt ved at deltage i undervisning i en
    kommunal eller statsligt støttet musikskole eller ved elitei-
    drætsudøvelse i en idrætsforening (§ 33, stk. 9), beslutning
    om udsættelse af et barns undervisning til et år efter under-
    visningspligtens indtræden, når det er begrundet i barnets
    udvikling (§ 34, stk. 2), anmodning om optagelse af barn
    ved skoleårets start trods beslutning om rullende skolestart
    (§ 34, stk. 3),indskrivning efter anmodning af barn i folke-
    skolen fra begyndelsen af det kalenderår, hvor det fylder 5
    år (§ 36, stk. 1), forældrenes rettigheder i forhold til frit valg
    af folkeskole (§ 36, stk. 3), rettigheder i forhold til optagelse
    i skolefritidsordning (§ 36, stk. 7), optages i børnehaveklas-
    se i det kalenderår, hvor barnet inden 1. oktober fylder 5
    år, hvis det må antages at kunne følge undervisningen (§
    37), bestemmelser om indskrivning af børn i folkeskolen og
    om optagelse af børn i skolefritidsordning ved anvendelse af
    den digitale ansøgningsløsning (§ 38) samt adgang til klage
    over afgørelser om henvisning eller afslag på henvisning til
    specialundervisning mv. (§ 51).
    Ved fælles forældremyndighed tilkommer forældrenes ret-
    tigheder efter § 54, stk. 1, 1. pkt., herunder reglerne om
    skoleindskrivning og skoleskift, således forældrene i fælles-
    skab.
    Bestemmelsen i § 54, stk. 1, 1. pkt., fortolkes i praksis
    således, at når en skole er bekendt med, at forældremyndig-
    hedsindehaverne bor hver for sig, men der er fælles foræl-
    2
    dremyndighed, og det ikke er tilkendegivet over for skolen,
    at der er uenighed mellem forældrene, kan skolen gå ud fra,
    at den ene forælder også handler på den anden forælders
    vegne, da fælles forældremyndighed kræver samarbejde af
    forældrene.
    Kun hvis den anden forælder udtrykkeligt har tilkendegivet
    sin uenighed om skolevalg eller skoleskift, vil skolen skulle
    inddrage den anden forælder – for eksempel i forbindelse
    med skoleskift.
    Baggrunden herfor er, at fælles forældremyndighed kræver,
    at forældrene skal samarbejde for barnets bedste, hvorfor det
    som udgangspunkt kan lægges til grund, at der er enighed
    mellem forældrene i samarbejdet med skolen.
    Der er ikke i den gældende folkeskolelov mulighed for at
    fratage en forældremyndighedsindehaver rettigheder efter §
    54, stk. 1, 1. pkt. Den eneste modifikation til bestemmelsen
    er i § 54, stk. 2, hvorefter skolen kan anse den, der har
    eleven i pleje, for bemyndiget til at handle på forældremyn-
    dighedens indehavers vegne bortset fra spørgsmålene om
    skolegangens begyndelse og varighed.
    Efter § 109, stk. 1, i lov om social service (serviceloven)
    skal kommunalbestyrelsen tilbyde midlertidigt ophold i bo-
    former til personer, som har været udsat for vold i nære rela-
    tioner. Vold i nære relationer omfatter forskellige former for
    vold; psykisk vold herunder stalking, fysisk vold, seksuel
    vold, økonomisk vold, materiel vold, digital vold, og æres-
    relateret vold. Boformer efter § 109 i kaldes også krisecen-
    tre. Personerne kan være ledsaget af børn, og de modtager
    under opholdet omsorg og støtte. Krisecentre efter service-
    lovens § 109 er omfattet af det såkaldte selvmøderprincip,
    som indebærer, at optagelse kan ske ved direkte personlig
    henvendelse på krisecentret uden forudgående kommunal
    visitation. Det er lederen af krisecenteret, der træffer afgø-
    relse om optagelse og udskrivning af personen på krisecen-
    teret, jf. § 109, stk. 4, i serviceloven. Efter praksis udsteder
    krisecentre erklæringer om baggrunden for opholdet.
    Krisecentre har ikke noget formelt ansvar for, at børn og
    unge på centret får undervisning. Krisecentret har dog pligt
    til at underrette barnets bopælskommune, hvis barnet ikke
    opfylder undervisningspligten, og hvis der er behov for sær-
    lig støtte i den forbindelse.
    2.2. Børne- og Undervisningsministeriets overvejelser og
    den foreslåede ordning
    Med aftale af 15. december 2023 blev det besluttet at gi-
    ve mulighed for at fratage en forældres rettigheder efter
    folkeskolelovens § 54, stk. 1, 1. pkt., for derved at lette
    muligheden for skoleskift for en elev, som opholder sig på
    kvindekrisecenter eller et § 110-tilbud i henhold til lov om
    social service.
    Det er aftalepartiernes opfattelse, at det fortsat bør være ud-
    gangspunktet, at eleven fortsætter på sin hidtidige skole. Det
    giver færrest afbrydelser i elevens skolegang, og det sikrer,
    at eleven går på den skole, som elevens forældre er enige
    om, er bedst.
    Aftalekredsen anerkender dog samtidig, at det i enkelte til-
    fælde af hensyn til elevens sikkerhed eller trivsel vil være
    nødvendigt, at eleven ikke fortsætter skolegangen på sin
    hidtidige skole for at beskytte elevens eller den medfølgen-
    de forælderes anonymitet under opholdet på krisecenteret,
    således at den anden forælder ikke får kendskab til deres
    opholdssted.
    På denne baggrund er aftalekredsen enig om med henblik på
    at lette skoleskift i forbindelse med ophold på et krisecenter
    at indsætte en ny bestemmelse i folkeskolelovens § 54, stk.
    3. Henvisning til servicelovens § 110 i aftalen er ikke med-
    taget i dette lovforslag, da de mandekrisecentre, som i dag
    er § 110-tilbud og hvor børn opholder sig med deres far, for-
    ventes at omregistrere sig til § 109-tilbud (krisecentre) efter
    ikrafttrædelsen af lov nr. 329 af 9. april 2024 om ændring af
    lov om social service og forskellige andre love (Ligestilling
    af krisecentertilbud til mænd m.v.) den 15. april 2024. Efter
    lovændringen gælder § 109 for både kvinder og mænd.
    Det vil således fremgå af bestemmelsen, at opholder en
    elev sig i en boform efter § 109 i lov om social service
    med den ene forælder, og godtgøres det, at opholdet skyldes
    vold som defineret i § 109 i lov om social service fra den
    anden forælder, kan kommunalbestyrelsen i den kommune,
    hvor eleven senest var folkeregisteret, hvis det er påkrævet
    af hensyn til elevens sikkerhed og trivsel efter anmodning
    fra den forælder, som barnet opholder sig hos, med henblik
    på skoleskift træffe en midlertidig afgørelse om bortfald af
    den anden forælders rettigheder i henhold til stk. 1, 1. pkt.
    Afgørelsen kan træffes for en periode på op til 6 måneder,
    eller indtil der er truffet afgørelse om midlertidig eller ende-
    lig placering af forældremyndigheden efter forældreansvars-
    loven. Oplysninger, der kan tjene til at identificere barnets
    opholdssted, må ikke oplyses til den forælder, hvis rettighe-
    der begæres frataget efter 1. pkt. under sagens behandling,
    herunder i forbindelse med den endelige afgørelse.
    Da der er tale om et indgreb i en forælders rettigheder i for-
    hold til eget barn foreslås det, at rettigheder efter § 54, stk.
    1, 1. pkt., højest vil kunne fratages i 6 måneder, og indgrebet
    vil falde bort, hvis der inden dette tidspunkt er truffet afgø-
    relse om midlertidig eller endelig placering af forældremyn-
    digheden hos den ene forældre efter forældreansvarsloven,
    eller hvis barnet fraflytter et krisecenter til egen bolig.
    Det foreslås, at det vil være elevens seneste bopælskommu-
    ne inden opholdet på krisecenteret, som efter anmodning
    fra den forælder, som eleven opholder sig hos, skal træffe
    afgørelse i sagen.
    Afgørelsen vil skulle træffes på baggrund af en eventuel
    udtalelse fra det relevante krisecenter samt andre relevante
    oplysninger fra f.eks. politiet eller de sociale myndigheder
    om vold i familien mv. Efter praksis udsteder krisecentre
    en erklæring om baggrunden for opholdet. Foreligger der
    3
    en sådan krisecentererklæring, der samtidigt indeholder op-
    lysninger om barnet og barnets perspektiv på baggrund af
    volden m.v., vil den oftest kunne danne grundlag for at
    træffe en midlertidig afgørelse om fratagelse af rettigheder
    efter § 54, stk. 1, 1. pkt.
    I øvrigt vil der konkret være tale om en afvejning mellem
    karakteren af volden og dennes betydning for barnet, samt
    hensynet til den anden forælders rettigheder. I forhold til ka-
    rakteren af volden skal det tages i betragtning, at vold i nære
    relationer omfatter flere forskellige former for vold; psykisk
    vold herunder stalking, fysisk vold, seksuel vold, økonomisk
    vold, materiel vold, digital vold, og æresrelateret vold.
    Af hensyn til elevens krav på skolegang er det hensigten, at
    en anmodning efter bestemmelsen vil skulle færdigbehand-
    les inden 7 arbejdsdage efter modtagelsen, medmindre dette
    på grund af sagens kompleksitet undtagelsesvist ikke er mu-
    ligt.
    Det bemærkes, at en afgørelse der træffes i medfør af det
    foreslåede stk. 3, vil være en afgørelse i forvaltningslovens
    forstand. Det betyder bl.a., at den forældremyndighedsinde-
    haver, hvis rettigheder frataget, vil have en række partsbe-
    føjelser, herunder ret til partsaktindsigt og partshøring, og
    at der stilles en række krav til selve afgørelsen, herunder
    om begrundelse. Der fastsættes ikke regler om klageadgang
    i forhold til kommunalbestyrelsens afgørelse, som derfor
    vil være endelig. Der er lagt vægt på, at afgørelsen alene
    har virkning til, der træffes afgørelse efter forældreansvars-
    loven. Det lægges til grund, at en afgørelse om midlertidig
    forældremyndighed vil kunne træffes inden for perioden
    på seks måneder. Herefter er det ikke hensigtsmæssigt at
    lade regler i folkeskoleloven regulerer forældrenes indbyr-
    des retsstilling. Det er således væsentligt, at en afgørelse
    efter folkeskoleloven ikke træder i stedet for en afgørelse
    om midlertidig eller endelig placering af forældremyndig-
    heden efter forældreansvarsloven. Dette er baggrunden for
    begrænsning på 6 måneder.
    Af hensyn til barnets sikkerhed og trivsel foreslås det indsat
    i bestemmelsen, at oplysninger, der kan tjene til at identi-
    ficere barnets og/eller den medfølgende forælders opholds-
    sted, ikke vil kunne oplyses til den forælder, hvis rettighe-
    der begæres frataget under sagens behandling, herunder i
    forbindelse med den endelige afgørelse. Det betyder, at dis-
    se oplysninger hemmeligholdes under sagens behandling,
    herunder i forbindelse med partshøringen mv. De relevante
    oplysninger vil i praksis være krisecenterets navn og belig-
    genhed, herunder beliggenhedskommune mv.
    Det bemærkes, at der af hensyn til barnets krav på skole-
    gang i disse sager som udgangspunkt vil skulle fastsættes
    en kort frist i forbindelse med partshøringen, medmindre der
    i den konkrete sag foreligger helt særlige omstændigheder,
    som nødvendiggør, at den anden forælder får mere tid til at
    sætte sig ind i det relevante materiale og fremkomme med
    en udtalelse.
    I henhold til forslaget, vil en afgørelse om at fratage en for-
    ældremyndighedshavers rettigheder i henhold til § 54, stk. 1,
    1. pkt., betyde, at den forælder, som opholder sig på et krise-
    center sammen med barnet, efterfølgende uden den anden
    forælders viden og samtykke kan flytte barnet til en anden
    folkeskole. Idet alle rettigheder i henhold til folkeskolelo-
    vens § 54, stk. 1, 1. pkt., med afgørelsen vil blive frataget,
    vil den anden forælder heller ikke længere medvirke til eller
    få øvrige oplysninger om barnets skolegang. Dette skønnes
    nødvendigt for at hemmeligholde, hvilken skoleeleven nu
    bliver indskrevet på, og herunder elevens opholdssted.
    For nærmere om henvises til lovforslagets § 1, nr. 1-2, og
    bemærkningerne hertil.
    3. Konsekvenser for opfyldelsen af FN’s verdensmål
    Den mulighed, som gives med lovforslaget, der skal sikre,
    at børn, der er på et krisecenter, kan komme i skole, når det
    af hensyn til barnets sikkerhed vil være nødvendigt at skifte
    skole for at beskytte barnets eller den medfølgende foræl-
    dres anonymitet under opholdet på krisecenteret, således at
    den anden forælder ikke får kendskab til deres opholdssted,
    vurderes at understøtte delmål 4.1, hvorefter det inden 2030
    skal sikres, at alle piger og drenge gennemfører gratis, in-
    kluderende grundskoleundervisning og ungdomsuddannelse
    i høj kvalitet, der fører til relevante og effektive læringsre-
    sultater.
    Efter delmål 16.2 skal mishandling, udnyttelse og mennes-
    kehandel og alle former for vold og tortur mod børn stop-
    pes. Forslaget i forhold til børn på krisecentre vil endvidere
    kunne medvirke til opfyldelse af delmål 16.2, og det vurde-
    res derfor, at lovforslaget vil have positive konsekvenser for
    Danmarks opfyldelse af verdensmål 16.
    4. Ligestillingsmæssige konsekvenser
    Afgørelser efter den foreslåede bestemmelse i lovforslagets
    § 1, nr. 2, skal træffes ud fra, hvad der er bedst for barnet, og
    kommunerne skal have fokus på, at afgørelser skal medvirke
    til at sikre barnets trivsel og beskytte barnet mod vold eller
    anden behandling, der udsætter barnet for skade eller fare,
    herunder at være vidne til vold.
    Afgørelser efter den foreslåede bestemmelse træffes således
    uanset forældrenes køn.
    Med lovforslaget foreslås det, at kommunalbestyrelsen i den
    kommune, hvor en elev, som pt. opholder sig i en boform
    efter § 109 i lov om social service, senest var folkeregisteret,
    hvis det er påkrævet af hensyn til elevens sikkerhed og
    trivsel, efter anmodning fra den forælder, som barnet ophol-
    der sig hos, med henblik på skoleskift træffe en midlertidig
    afgørelse om bortfald af den anden forælders rettigheder i
    henhold til folkeskolelovens § 54 stk. 1, 1. pkt., hvis det kan
    godtgøres at opholdet skyldes vold fra den anden forælder.
    Kvinder er i væsentligt større omfang end mænd udsat for
    vold i nære relationer, og krisecentre efter § 109 i lov om
    4
    social service har historisk været et tilbud alene målrettet
    kvinder. Med vedtagelsen af lov nr. 329 af 9. april 2024 om
    ligestilling af mænds adgang til krisecentre har mænd pr. 1.
    juli 2024 også fået adgang til krisecentertilbud. Andelen af
    kvinder, der tager ophold på et krisecenter på grund af vold
    i mære relationer forventes dog fortsat at være væsentligt
    større end andelen af mænd. Dette indebærer, at når der
    skal træffes afgørelse efter den foreslåede bestemmelse, vil
    resultatet oftere blive, at en far får frataget sine rettigheder i
    henhold til folkeskoleloven end en mor.
    Forslaget vil opretholde dette, og det vil derfor have negati-
    ve ligestillingsmæssige konsekvenser for mænd.
    5. Økonomiske konsekvenser og implementeringskonse-
    kvenser for det offentlige
    Lovforslaget vurderes at have økonomiske konsekvenser for
    kommunerne på 2,4 mio. kr. årligt fra 2025 og varigt frem.
    De økonomiske konsekvenser knytter sig til kommunernes
    fremadrettede meropgave med at træffe en midlertidig afgø-
    relse om bortfald af den anden forælders rettigheder efter
    anmodning fra den forælder som opholder sig på et krise-
    center. Der skønnes at være ca. 1300 skolesøgende børn
    årligt, som har ophold med en af deres forældre på et kri-
    secenter efter servicelovens § 109, og det vurderes, at en
    mindre andel af disse børn svarende til ca. 450 børn vil være
    den potentielle målgruppe for lovforslaget.
    De økonomiske konsekvenser skal DUT-forhandles med
    kommunerne.
    Lovforslaget har ikke økonomiske konsekvenser for stat og
    regioner, og det vurderes at følge principperne for digitalise-
    ringsklar lovgivning.
    Lovforslaget har ikke implementeringskonsekvenser for det
    offentlige.
    6. Økonomiske og administrative konsekvenser for er-
    hvervslivet m.v.
    Lovforslaget har ingen økonomiske eller administrative kon-
    sekvenser for erhvervslivet.
    7. Administrative konsekvenser for borgerne
    Forslaget forventes at betyde hurtigere afgørelser for det
    enkelte barn i sager om skoleskift ved ophold på krisecen-
    tre, idet en flytning uden samtykke fra den anden forældre-
    myndighedsindehavere ikke længere vil skulle afvente en
    afgørelse om midlertidig forældremyndighed i henhold til
    forældreansvarsloven.
    Sagsbehandlingen skal tilrettelægges, så en afgørelse kan
    træffes hurtigt.
    Lovforslaget vil have negative administrative konsekvenser
    for den forælder, som får frataget sine rettigheder, idet dette
    vil kunne ske hurtigere end ved anvendelse af anden lovgiv-
    ning.
    Der fastsættes ikke regler om klageadgang, da afgørelsen
    alene har virkning til der træffes afgørelse efter forældrean-
    svarsloven.
    8. Klimamæssige konsekvenser
    Lovforslaget har ingen klimamæssige konsekvenser.
    9. Miljø- og naturmæssige konsekvenser
    Lovforslaget har ingen miljø- og naturmæssige konsekven-
    ser.
    10. Forholdet til EU-retten
    Lovforslaget indeholder ingen EU-retlige aspekter.
    11. Hørte myndigheder og organisationer m.v.
    Et udkast til lovforslag har i perioden fra den 4. april 2024
    til den 13. maj 2024 været sendt i høring hos følgende
    myndigheder og organisationer m.v.:
    Advokatsamfundet, Adoption og Samfund, Ankestyrelsen,
    Børne- og Ungdomspædagogernes Landsforbund (BUPL),
    Børne- og Ungdomspædagogernes Landsforbund (BUPL)
    - Lederforening, Børne- og kulturchefforeningen, Børne-
    rådet, Børnesagens Fællesråd, Børns Vilkår, CEPOS, Ce-
    vea, Danmarks Lærerforening, Danmarks Private Skoler -
    grundskoler og gymnasier, Danmarks Statistik, Dansk Ar-
    bejdsgiverforening, Dansk Blindesamfund, Dansk Center
    for Undervisningsmiljø, Dansk Erhverv, Dansk Flygtninge-
    hjælp, Dansk Handicap Forbund, Dansk Industri, Dansk
    Magisterforening, Dansk Metal, Dansk Oplysnings Forbund,
    Dansk Psykolog Forening, Dansk Socialrådgiverforening,
    Danske Advokater, Danske Døves Landsforbund, Danske
    Handicaporganisationer, Danske Regioner, Danske Skolee-
    lever, Danske Undervisningsorganisationers Samråd, Data-
    tilsynet, Den uvildige konsulentordning på handicapområdet
    (DUKH), Det Centrale Handicapråd, Det Kriminalpræven-
    tive Råd, Det Nationale Integrationsråd, Deutscher Schul-
    und Sprachverein für Nordschleswig, DJØF, Efterskolefor-
    eningen, Erhvervsstyrelsens Område for Bedre Regulering
    (OBR), EVA - Danmarks Evalueringsinstitut, Finans Dan-
    mark, Finanssektorens Arbejdsgiverforening, Fag og Arbej-
    de (FOA), Foreningen af Døgn og Dagtilbud for udsatte
    børn og unge (FADD), Foreningen af katolske skoler i
    Danmark, Foreningen af Kristne Friskoler, Foreningen af
    Social-, Sundheds- og Arbejdsmarkedschefer i Danmark,
    Foreningen for Forældre til Elever i Fri- og Privatskoler,
    Foreningen Frie Fagskoler, Foreningen til gavn for børn og
    unge (fobu), Foreningsfællesskabet Ligeværd, Forsikring og
    Pension, Frie Skolers Lærerforening, Friskolerne, Institut
    for Menneskerettigheder, Justitia, KL, Kostskoler.dk, Kraka,
    Kriminalforsorgen, Landsforeningen af 10. Klasseskoler i
    Danmark, Landsforeningen af Ungdomsskoleledere, Lands-
    foreningen for Socialpædagoger, Landssamråd for PPR-che-
    5
    fer, Lederne, Lilleskolerne, OpenDenmark, Ordblindefor-
    eningen, Plejefamiliernes Landsforening, Red Barnet, Rigs-
    revisionen, Rådet for Børns Læring, Rådet for Socialt Ud-
    satte, Sammenslutningen af Steinerskoler i Danmark, Sam-
    rådet for Specialskoleledere, Sjældne Diagnoser, Skole og
    Forældre, Skolelederforeningen, SMVdanmark, Socialpæda-
    gogernes Landsforbund, Udbetaling Danmark, Uddannelses-
    forbundet, Uddannelseslederne, Ungdomsskoleforeningen
    og Økonomistyrelsen.
    12. Sammenfattende skema
    Positive konsekvenser/mindreudgifter (hvis
    ja, angiv omfang/Hvis nej, anfør »Ingen«)
    Negative konsekvenser/merudgifter (hvis ja,
    angiv omfang/Hvis nej, anfør »Ingen«)
    Økonomiske konse-
    kvenser for stat,
    kommuner og regio-
    ner
    Ingen Ja. Lovforslaget medfører kommunale mer-
    udgifter på ca. 2,4 mio. kr. årligt fra 2025 og
    varigt frem.
    Lovforslaget har ikke økonomiske konse-
    kvenser for stat og regioner.
    Implementerings-
    konsekvenser for
    stat, kommuner og
    regioner
    Ingen Ingen
    Økonomiske kon-
    sekvenser for er-
    hvervslivet mv.
    Ingen Ingen
    Administrative kon-
    sekvenser for er-
    hvervslivet mv.
    Ingen Ingen
    Administrative kon-
    sekvenser for bor-
    gerne
    Lovforslaget vil medføre positive konsekven-
    ser for børn på krisecentre, som hurtige vil få
    mulighed for skoleskift uden inddragelse af
    den anden forælder.
    Lovforslaget vil have negative administrati-
    ve konsekvenser for den forælder, som får
    frataget sine rettigheder, idet dette vil kunne
    ske hurtigere end ved anvendelse af anden
    lovgivning.
    Der fastsættes ikke regler om klageadgang,
    da afgørelsen alene har virkning til der træf-
    fes afgørelse efter forældreansvarsloven.
    Klimamæssige kon-
    sekvenser
    Ingen Ingen
    Miljø- og naturmæs-
    sige konsekvenser
    Ingen Ingen
    Forholdet til EU-ret-
    ten
    Lovforslaget indeholder ingen EU-retlige aspekter.
    Er i strid med
    de fem principper
    for implementering
    af erhvervsrettet
    EU-regulering (der
    i relevant omfang
    også gælder ved
    implementering af
    ikke-erhvervsrettet
    EU-regulering) (sæt
    X)
    Ja Nej
    X
    6
    Bemærkninger til lovforslagets enkelte bestemmelser
    Til § 1
    Til nr. 1
    Det fremgår af § 54, stk. 1, 1. pkt., i folkeskoleloven, at
    forældrenes rettigheder efter § 3 b, § 9, stk. 3 og 4, og §§
    12-14, § 16 c, stk. 3, og §§ 19 d, 19 e, 19 f, 20, 22, 27,
    33, 34, 36-38 og 51 og de i medfør af loven fastsatte regler
    tilkommer den eller de personer, som har forældremyndig-
    heden over eleven.
    For en nærmere beskrivelse af gældende ret henvises til
    pkt. 2.1 i de almindelige bemærkninger til lovforslaget.
    Det foreslås i § 54, stk. 1, 1. pkt., efter ”eleven” at indsæt-
    te ”jf. dog stk. 3”.
    Med den foreslåede ændring af bestemmelsen er der tale
    om en konsekvensændring som følge af § 1, nr. 2, hvor der
    foreslås indsat et nyt stykke i folkeskolelovens § 54, stk. 3,
    som fastsætter en undtagelse til bestemmelsen i § 54, stk. 1,
    1. pkt. Der må som følge heraf indsættes en henvisning til
    den foreslåede nye bestemmelse i § 54, stk. 3, i § 54, stk. 1.
    Der henvises til bemærkningerne til § 1, nr. 2.
    Til nr. 2
    Det fremgår af den gældende bestemmelse i folkeskolelo-
    vens § 54, stk. 1, at forældrenes rettigheder efter § 3 b, §
    9, stk. 3 og 4, og §§ 12-14, § 16 c, stk. 3, og §§ 19 d,
    19 e, 19 f, 20, 22, 27, 33, 34, 36-38 og 51 og de i medfør
    af loven fastsatte regler tilkommer den eller de personer,
    som har forældremyndigheden over eleven. Elever, der ikke
    er undergivet forældrenes myndighed, træffer selv afgørelse
    efter § 12, § 14, stk. 6, § 19 d, § 19 e, § 19 f, § 20, stk. 1 og
    2, § 22, stk. 4, og § 27, stk. 1.
    Det fremgår af bestemmelsens stk. 2, at bortset fra spørgs-
    målene om skolegangens begyndelse og varighed kan sko-
    len anse den, der har eleven i pleje, for bemyndiget til at
    handle på forældremyndighedens indehavers vegne.
    For en nærmere beskrivelse af gældende ret henvises til
    pkt. 2.1 i de almindelige bemærkninger til lovforslaget.
    Det foreslås efter § 54, stk. 2, at indsætte en ny bestem-
    melse i § 54, stk. 3, hvoraf fremgår, at såfremt en elev
    opholder sig i en boform efter § 109 i lov om social service
    med den ene forælder, og godtgøres det, at opholdet skyldes
    vold som defineret i § 109 i lov om social service fra den
    anden forælder, kan kommunalbestyrelsen i den kommune,
    hvor eleven senest var folkeregisteret, hvis det er påkrævet
    af hensyn til elevens sikkerhed og trivsel efter anmodning
    fra den forælder, som barnet opholder sig hos, med henblik
    på skoleskift træffe en afgørelse om bortfald af den anden
    forælders rettigheder i henhold til stk. 1, 1. pkt. Afgørelsen
    kan træffes for en periode på op til 6 måneder, eller til der
    er truffet afgørelse om midlertidig eller endelig placering
    af forældremyndigheden efter forældreansvarsloven. Oplys-
    ninger, der kan tjene til at identificere barnets opholdssted,
    må ikke oplyses til den forælder, hvis rettigheder begæres
    frataget efter 1. pkt. under sagens behandling, herunder i
    forbindelse med den endelige afgørelse.
    Da der er tale om et indgreb i en forældres rettigheder
    i forhold til eget barn foreslås det, at rettigheder efter §
    54, stk. 1, 1. pkt., højest vil kunne fratages i 6 måneder,
    og indgrebet vil falde bort, hvis der inden dette tidspunkt
    er truffet afgørelse om midlertidig eller endelig placering
    af forældremyndigheden hos den ene forældre efter foræl-
    dreansvarsloven, eller hvis barnet fraflytter et krisecenter til
    egen bolig.
    Det foreslås, at det vil være elevens seneste bopælskom-
    mune inden opholdet på krisecenteret, som efter anmodning
    fra den forældre, som eleven opholder sig hos, skal træffe
    afgørelse i sagen.
    Afgørelsen vil skulle træffes på baggrund af en eventuel
    udtalelse fra det relevante krisecenter samt andre relevante
    oplysninger fra f.eks. politiet eller de sociale myndigheder
    om vold i familien mv. Efter praksis udsteder krisecentre
    en erklæring om baggrunden for opholdet. Foreligger der
    en sådan krisecentererklæring, der samtidigt indeholder op-
    lysninger om barnet og barnets perspektiv på baggrund af
    volden m.v., vil den oftest kunne danne grundlag for at
    træffe en midlertidig afgørelse om fratagelse af rettigheder
    efter § 54, stk. 1, 1. pkt.
    I øvrigt vil der konkret være tale om en afvejning mellem
    karakteren af volden og dennes betydning for barnet, samt
    hensynet til den anden forældres rettigheder.
    Af hensyn til elevens krav på skolegang, er det hensigten,
    at en anmodning efter bestemmelsen vil skulle færdigbe-
    handles inden 7 arbejdsdage efter modtagelsen, medmindre
    dette på grund af sagens kompleksitet undtagelsesvis ikke er
    muligt.
    Det bemærkes, at en afgørelse der træffes i medfør af det
    foreslåede stk. 3, vil være en afgørelse i forvaltningslovens
    forstand. Det betyder bl.a., at den forældremyndighedsinde-
    haver, hvis rettigheder frataget, vil have en række partsbe-
    føjelser, herunder ret til partsaktindsigt og partshøring, og
    at der stilles en række krav til selve afgørelsen, herunder
    om begrundelse. Der fastsættes ikke regler om klageadgang
    i forhold til kommunalbestyrelsens afgørelse, som derfor
    vil være endelig. Der er lagt vægt på, at afgørelsen alene
    har virkning til, der træffes afgørelse efter forældreansvars-
    loven. Det lægges til grund, at en afgørelse om midlertidig
    forældremyndighed vil kunne træffes inden for perioden
    på seks måneder. Herefter er det ikke hensigtsmæssigt at
    lade regler i folkeskoleloven regulerer forældrenes indbyr-
    des retsstilling. Det er således væsentligt, at en afgørelse
    efter folkeskoleloven ikke træder i stedet for en afgørelse
    om midlertidig eller endelig placering af forældremyndig-
    heden efter forældreansvarsloven. Dette er baggrunden for
    begrænsning på 6 måneder.
    Af hensyn til barnets sikkerhed og trivsel foreslås det
    indsat i bestemmesen, at oplysninger, der kan tjene til at
    identificere barnets opholdssted, ikke vil kunne oplyses til
    den forælder, hvis rettigheder begæres frataget under sagens
    behandling, herunder i den endelige afgørelse. Det betyder,
    at disse oplysninger hemmeligholdes under sagens behand-
    ling, herunder i forbindelse med partshøringen mv. De rele-
    7
    vante oplysninger vil i praksis være krisecenterets navn og
    beliggenhed, herunder beliggenhedskommune mv.
    Det bemærkes, at der af hensyn til barnets krav på skole-
    gang i disse sager som udgangspunkt vil skulle fastsættes
    en kort frist i forbindelse med partshøringen, medmindre der
    i den konkrete sag foreligger helt særlige omstændigheder,
    som nødvendiggør, at den anden forældre får mere tid til at
    sætte sig ind i det relevante materiale og fremkomme med
    en udtalelse.
    I henhold til forslaget, vil en afgørelse om at fratage en
    forældremyndighedshavers rettigheder i henhold til § 54,
    stk. 1, 1. pkt., betyde, at den forældre, som opholder sig
    på et krisecenter sammen med barnet, efterfølgende uden
    den anden forældres viden og samtykke kan flytte barnet
    til en anden folkeskole. Idet alle rettigheder i henhold til
    folkeskolelovens § 54, stk. 1, 1. pkt., med afgørelsen vil
    blive frataget, vil den anden forældre heller ikke længere
    medvirke til eller få øvrige oplysninger om barnets skole-
    gang. Dette skønnes nødvendigt for at hemmeligholde, hvil-
    ken skole eleven nu bliver indskrevet på, og herunder ele-
    vens opholdssted.
    Der henvises i øvrigt til pkt. 2. i de almindelige bemærk-
    ninger.
    Til § 2
    Det foreslås, at loven skal træde i kraft den 1. januar 2025.
    Det vil sige, at kommunen efter denne dato kan træffe
    afgørelse om at fratage en forældre dennes rettigheder efter
    § 54, stk. 1, 1. pkt., men den i bestemmelsen omhandlede
    vold, kan have fundet sted tidligere.
    Loven vil ikke gælde for Færøerne og Grønland, da folke-
    skoleloven ikke gælder for Færøerne og Grønland og heller
    ikke kan sættes i kraft for Færøerne og Grønland.
    8
    Bilag
    Lovforslaget sammenholdt med gældende lov
    Gældende formulering Lovforslaget
    § 1
    I lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse nr. 989 af 27.
    august 2024, foretages følgende ændringer:
    § 54. Forældrenes rettigheder efter § 3 b, § 9, stk. 3 og 4, og
    §§ 12-14, § 16 c, stk. 3, og §§ 19 d, 19 e, 19 f, 20, 22, 27,
    33, 34, 36-38 og 51 og de i medfør af loven fastsatte regler
    tilkommer den eller de personer, som har forældremyndighe-
    den over eleven. Elever, der ikke er undergivet forældrenes
    myndighed, træffer selv afgørelse efter § 12, § 14, stk. 6, §
    19 d, § 19 e, § 19 f, § 20, stk. 1 og 2, § 22, stk. 4, og § 27,
    stk. 1.
    Stk. 2. Bortset fra spørgsmålene om skolegangens begyn-
    delse og varighed kan skolen anse den, der har eleven i
    pleje, for bemyndiget til at handle på forældremyndighedens
    indehavers vegne.
    1. I § 54, stk. 1, 1. pkt., indsættes efter »eleven«: », jf. dog
    stk. 3«.
    2. I § 54 indsættes som stk. 3:
    »Stk. 3. Opholder en elev sig i en boform efter § 109 i lov
    om social service med den ene forælder, og godtgøres det, at
    opholdet skyldes vold som defineret i § 109 i lov om social
    service fra den anden forælder, kan kommunalbestyrelsen i
    den kommune, hvor eleven senest var folkeregisteret, hvis
    det er påkrævet af hensyn til elevens sikkerhed og trivsel
    efter anmodning fra den forælder, som barnet opholder sig
    hos, med henblik på skoleskift træffe en afgørelse om bort-
    fald af den anden forælders rettigheder i henhold til stk.
    1, 1. pkt. Afgørelsen kan træffes for en periode på op til
    6 måneder, eller til der er truffet afgørelse om midlertidig
    eller endelig placering af forældremyndigheden efter foræl-
    dreansvarsloven. Oplysninger, der kan tjene til at identifice-
    re barnets opholdssted, må ikke oplyses til den forælder,
    hvis rettigheder begæres frataget efter 1. pkt. under sagens
    behandling, herunder i forbindelse med den endelige afgø-
    relse.«
    9