Henvendelse af 2/9-14 fra Institut for Menneskerettigheder om undervisning i børns rettigheder

Tilhører sager:

Aktører:


    groenlandske-boern-kender-mennesk.pdf

    https://www.ft.dk/samling/20131/almdel/GRU/bilag/73/1395833.pdf

    NYHED
    27. august 2014
    Grønlandske børn kender menneskerettighederne – bare
    ikke deres egne
    De grønlandske børns kendskab til deres egne rettigheder stiger, men når de bliver
    spurgt specifikt til, hvilke rettigheder de rent faktisk har, falder niveauet markant.
    Grønlandske børn kender i højere grad end danske børn til FN’s Børnekonvention. Men når de
    grønlandske elever bliver spurgt specifikt til, hvilke rettigheder de rent faktisk har, falder niveauet
    markant. Med et nyt undervisningsmateriale vil Institut for Menneskerettigheder og MIO –
    Børnerettighedsinstitutionen i Grønland – sætte børns rettigheder på det grønlandske skoleskema og
    dermed styrke børnenes kendskab til menneskerettighederne.
    På overfladen ser det lyst ud for de grønlandske børn (http://menneskeret.dk/emner/groenland/boern-
    groenland). En ny Gallupundersøgelse, bestilt af UNICEF Danmark og Institut for Menneskerettigheder, viser,
    at 38 % af de 12-16 årige grønlandske børn mener, at de ved noget eller meget om børns rettigheder. Det er
    markant flere end for fem år siden, hvor det i en lignende undersøgelse kun gjaldt 24 %. Det er samtidig flere
    end de 23 % af de danske børn, der synes, at de ved noget eller meget om børns rettigheder. Billedet er dog
    ikke helt dækkende, siger seniorrådgiver ved Institut for Menneskerettigheder, Maria Løkke Rasmussen:
    ”Det er meget positivt, at flere grønlandske børn ved, at der er noget der hedder børnekonventionen
    (https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=60837) og børns rettigheder. Men det er slet ikke
    nok. Det erjo endnu vigtigere, at børnene ved, hvad de rettigheder betyder i praksis i deres egen dagligdag – at
    de for eksempel har ret til medbestemmelse, et privatliv og til at blive beskyttet mod vold. Undersøgelsen
    tyder på, at de grønlandske børn ikke er så stærke på det område. Det kan vi løfte ved at tilbyde skoleeleverne
    bedre undervisning (http://menneskeret.dk/emner/uddannelse) i børns rettigheder.”
    Page 1 of 2
    Grønlandske børn kender menneskerettighederne – bare ikke deres egne | Institut for ...
    02-09-2014
    http://menneskeret.dk/nyheder/groenlandske-boern-kender-menneskerettighederne-ba...
    Grønlandsudvalget 2013-14
    GRU Alm.del Bilag 73
    Offentligt
    Hvem ved hvad?
    68 % af de grønlandske børn mener, at børn har
    ret til at blive beskyttet mod vold.
    For danske børn gælder det 93 %.
    24% af de grønlandske børn mener, at børn har
    ret til et privatliv.
    For danske børn gælder det hele 89 %.
    Børnekonventionen fylder 25
    I år er det 25 år siden, at FN’s generalforsamling
    enstemmigt vedtog Børnekonventionen. Danmark
    tilsluttede sig konventionen i 1991 og konventionen
    trådte i kraft i Grønland i 1993. Både Danmark og
    Grønland har dermed forpligtet sig til at sikre børns
    rettigheder – såsom retten til at gå i skole, retten til
    fritid og retten til at blive hørt. Ligesom de har
    forpligtet sig til at gøre indholdet af konventionen
    almindelig kendt blandt børn og voksne.
    Sæt børns rettigheder på skoleskemaet
    (http://menneskeret.dk/files/media/dokumenter/skoletjenesten/indskol
    Sæt børns rettigheder på skoleskemaet
    (grønlandsk)
    (http://menneskeret.dk/files/media/dokumenter/skoletjenesten/indskol
    Rettighederne skal ind med skolemælken
    Institut for Menneskerettigheder har siden 2012
    samarbejdet med MIO – Børnerettighedsinstitutionen i
    Grønland (http://mio.gl/?lang=da), om at udbrede
    kendskabet til børn rettigheder blandt grønlandske
    børn og voksne. En vigtig del i processen er
    udarbejdelsen af undervisningsmaterialet ”Sæt børns
    rettigheder på skoleskemaet”.
    Undervisningsmaterialet henvender sig til yngste- og mellemtrinnet i grønlandske skoler og rummer viden,
    opgaver og aktiviteter, der tager eleverne med ud i alle hjørner af FN’s Børnekonvention, siger Maria Løkke
    Rasmussen:
    ”Børn og unge skal kende deres rettigheder og medansvar for at få det bedst mulige ud af deres liv. De skal
    have styrke til at sige fra, hvis de opdager, at deres egne eller andres rettigheder bliver krænket. Det kræver
    både viden, holdninger og færdigheder til at handle. Derfor skal rettighederne på skoleskemaet allerede i de
    små klasser. Desværre oplever mange lærere, at de ved for lidt om menneskerettigheder, og at de ikke har det
    rigtige undervisningsmateriale. Det skal ”Sæt børns rettigheder på skoleskemaet” være med til at ændre på."
    ”Sæt børns rettigheder på skoleskemaet” har været under udvikling i mere end et år og er udviklet i
    samarbejde med grønlandske lærere og lærerstuderende, som har testet materialet. Det er i forbindelse med
    skolestarten sendt ud til alle grønlandske by- og bygdeskoler samt Grønlands Læreruddannelse.
    Læs Sæt børns rettigheder på skoleskemaet
    (http://menneskeret.dk/files/media/dokumenter/skoletjenesten/indskoling/mio-imr_undervisning_dk_web.pdf).
    Kontakt:
    Maria Løkke Rasmussen (/medarbejdere/maria-
    loekke-rasmussen)
    Seniorrådgiver, Uddannelse
    MLR@humanrights.dk
    (mailto:MLR@humanrights.dk)
    Hent:
    
    
    Page 2 of 2
    Grønlandske børn kender menneskerettighederne – bare ikke deres egne | Institut for ...
    02-09-2014
    http://menneskeret.dk/nyheder/groenlandske-boern-kender-menneskerettighederne-ba...