Svar på spm. nr. S 310: Hvad mener ministeren med at »lægge et par stænger dynamit ind under uddannelsestrappen«, og hvilke lande og pædagogiske tænkere er ministeren inspireret af?
Tilhører sager:
Aktører:
- Besvaret af: børne- og undervisningsministeren
- Minister: børne- og undervisningsministeren
- Spørger: Lotte Rod
- Til: Mattias Tesfaye
Svar på § 20 spm. S 310.docx
https://www.ft.dk/samling/20231/spoergsmaal/s310/svar/2007601/2797579.pdf
Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: 33 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR-nr.: 20453044 12. december 2023 Sagsnr.: 23/26156 Folketingets Lovsekretariat Christiansborg Medlem af Folketinget Lotte Rod (RV) har den 5. december 2023 stillet spørgsmål nr. S 310, som hermed besvares. Spørgsmål nr. S 310: Hvad mener ministeren med at »lægge et par stænger dynamit ind under uddannelsestrappen«, og hvilke lande og pædagogiske tænkere er ministe- ren inspireret af? Der henvises til artiklen: »Skærpede adgangskrav kan betyde folkevandring til hf, forudsiger ministeren« på gymnasieskolen.dk den 20. november 2023. Svar: Indledningsvist er det vigtigt for mig at understrege, at gymnasierne spiller en vigtig rolle i vores samfund og i vores uddannelsessystem. De gymna- siale uddannelser er gode, fagligt stærke uddannelser, der har til formål at forberede eleverne til videregående uddannelse. De udgør derfor et cen- tralt led i fødekæden til de videregående uddannelser. Det skal vi fastholde. Men samtidig mener jeg, at vi har fået et alt for fastlåst syn på uddannel- sessystemet. Jeg tror, at der gennem mange år er opbygget en kultur om, at en studentereksamen er den eneste adgangsbillet til det gode liv og en tryg økonomisk tilværelse. Det synes jeg, at vi skal udfordre. Det var bag- grunden for og intentionen med den omtalte formulering i artiklen, der henvises til i spørgsmålet. En stigende andel af studenter påbegynder ikke en videregående uddan- nelse umiddelbart efter deres studentereksamen. Regeringen ønsker at fastholde gymnasiets formål om at forberede eleverne til videregående ud- dannelse og ønsker derfor, at uddannelserne skal være præget af et højt fagligt niveau, der forbereder eleverne til at kunne studere på en videregå- ende uddannelse. Regeringen vil derfor også se på mulighederne for at skærpe adgangen til de gymnasiale uddannelser. Offentligt Børne- og Undervisningsudvalget 2023-24 2 Med venlig hilsen Mattias Tesfaye