UFU alm. del - svar på spm. 252 om at inddragelsen af sommerferien, mere konkurrence om kandidatpladserne, flere ECTS pr. kalenderår og flere obligatoriske elementer samlet set vil påvirke studerendes følelse af pres, og i bredere forstand deres trivsel på universitetsuddannelserne og herunder særligt de afkortede kandidatuddannelser

Ministeren
Side 1/1
Uddannelses- og Forskningsudvalget
Folketinget
Christiansborg
1240 København K
I brev af 21. september har udvalget efter ønske fra Katrine Robsøe (RV) stillet
mig følgende spørgsmål:
Alm. del spørgsmål 252
Hvordan forventer ministeren, at inddragelsen af sommerferien, mere konkurrence
om kandidatpladserne, flere ECTS pr. kalenderår og flere obligatoriske elementer
samlet set vil påvirke studerendes følelse af pres, og i bredere forstand deres
trivsel på universitetsuddannelserne og herunder særligt de afkortede kandidatud-
dannelser? Der henvises til ”Aftale om rammerne for Reform af universitetsuddan-
nelserne i Danmark” (2023).
Svar
Med Aftale om rammerne for en reform af universitetsuddannelserne i Danmark er
forligspartierne enige om, at de studerende på universiteterne i fremtiden skal
have mulighed for flere forskellige veje til en kandidatgrad, så de i højere grad kan
følge en uddannelsesvej, der passer til deres ønsker og behov.
Der er ikke tale om at øge antallet af ECTS i den semesterstruktur, der findes i
dag. Udgangspunktet er, at de nye kandidatuddannelser på 75 ECTS tilrettelæg-
ges over to semestre med hver 30 ECTS – med helt samme studiebelastning som
i dag – og afsluttes med en stor afsluttende opgave på 15 ECTS hen over somme-
ren.
Samtidig sikres der med reformen en betydelig investering i universitetsuddannel-
ser af høj kvalitet. Det er min forventning, at dette bl.a. vil bidrage til at skabe bed-
re forudsætninger for trivsel blandt de studerende.
Med venlig hilsen
Christina Egelund
19. oktober 2023
Uddannelses- og
Forskningsministeriet
Børsgade 4
Postboks 2135
1015 København K
Tel. 3392 9700
www.ufm.dk
CVR-nr. 1680 5408
Ref.-nr.
426753
Offentligt
UFU Alm.del - endeligt svar på spørgsmål 252
Uddannelses- og Forskningsudvalget 2022-23 (2. samling)