UFU alm. del - svar på spm. 227 om at en væsentlig andel studerende fra lærer-, pædagog-, sygeplejerske- og socialrådgiveruddannelserne har oplevet ubehagelig og/eller grænseoverskridende adfærd under deres praktikforløb, herunder social eksklusion og nedladende kommentarer fra kolleger, vejledere og borgere.
Tilhører sager:
- Hovedtilknytning: UFU alm. del (Spørgsmål 227)
Aktører:
- Besvaret af: uddannelses- og forskningsministeren
- Adressat: uddannelses- og forskningsministeren
- Stiller: Marlene Harpsøe
UFU alm. del - svar på spm. 227.docx
https://www.ft.dk/samling/20222/almdel/ufu/spm/227/svar/1982143/2757149.pdf
Ministeren Side 1/2 Uddannelses- og Forskningsudvalget Folketinget Christiansborg 1240 København K I brev af 5. september 2023 har udvalget efter ønske fra Marlene Harpsøe (DD) stillet mig følgende spørgsmål: Alm. del spørgsmål 227 Af rapporten ”Oplevelsen af praktik på uddannelserne til lærer, pædagog, sygeple- jerske og socialrådgiver – En kvalitativ og kvantitativ undersøgelse blandt stude- rende” (EVA, 2022), fremgår det, at en væsentlig andel studerende fra lærer-, pæ- dagog-, sygeplejerske- og socialrådgiveruddannelserne har oplevet ubehagelig og/eller grænseoverskridende adfærd under deres praktikforløb, herunder social eksklusion og nedladende kommentarer fra kolleger, vejledere og borgere. Hvilke initiativer vil ministeren tage for at gøre op med det dårlige psykiske arbejdsmiljø, der beskrives på landets praktiksteder? Svar Det er vigtigt, at de studerende på professionsuddannelserne på velfærdsområdet oplever praktikkerne som en god og lærerig introduktion til fagene, hvor den til- lærte teori kan prøves af i praksis i trygge ramme. Derfor er det heller ikke acceptabelt, at så mange studerende oplever grænse- overskridende adfærd under deres praktikperioder. Her har praktikstederne et stort ansvar for at sikre, at deres arbejdsplads har et godt psykisk arbejdsmiljø, der lever op til arbejdsmiljølovgivningen. I forhold til uddannelsesvinklen er det min opfattelse, at tættere kontakt mellem praktiksted og uddannelsesinstitution kan være med til at understøtte et trygt prak- tikforløb for de studerende. Et eksempel kan være, at undervisere fra professions- højskolen i højere grad besøger praktikstederne, eller at de studerende har mulig- hed for at tale med en kendt underviser i løbet af praktikkerne, såfremt de har brug for det. Tættere kontakt mellem praktiksted og professionshøjskole på relevante uddan- nelser vil være et element, der kan indgå som en del af en forbedring af praktik- kerne i forbindelse med en kommende reform af de professionsrettede uddannel- ser. 2. oktober 2023 Uddannelses- og Forskningsministeriet Børsgade 4 Postboks 2135 1015 København K Tel. 3392 9700 www.ufm.dk CVR-nr. 1680 5408 Ref.-nr. 426700 Offentligt UFU Alm.del - endeligt svar på spørgsmål 227 Uddannelses- og Forskningsudvalget 2022-23 (2. samling) Side 2/2 Med venlig hilsen Christina Egelund