L 100 - svar på spm. 3 om et ændringsforslag, som indebærer, at der efter 4 år skal ske evaluering og efterfølgende revision af loven
Tilhører sager:
Aktører:
- Besvaret af: børne- og undervisningsministeren
- Adressat: børne- og undervisningsministeren
- Stiller: Jacob Mark
- Stiller: Alex Ahrendtsen
Svar på spm. 3 til L 100.docx
https://www.ft.dk/samling/20222/lovforslag/l100/bilag/0/2700517.pdf
Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: +45 33 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR-nr.: 20453044 3. maj 2023 Sagsnr.: 23/07587 Børne- og Undervisningsudvalget Christiansborg Svar på L 100 – spørgsmål 3 I brev af 24. april 2023 har udvalget efter ønske fra Jacob Mark (SF) og Alex Ahrendtsen (DF) stillet mig følgende spørgsmål: L 100 – spørgsmål 3: ”Vil ministeren yde teknisk bistand til ændringsforslag, som indebærer, at der efter 4 år skal ske evaluering og efterfølgende revision af loven?” Svar: Jeg er enig i, at det kan være hensigtsmæssigt at foretage en evaluering af lovens virkning efter fire år. Fra mit perspektiv handler det særligt om, hvorvidt eleverne har opnået dårligere færdigheder i de naturvidenskabelige fag, men jeg vil gerne være imødekommende over for en bredere evaluering. Børne- og Undervisningsministeriet vil derfor sørge for, at der iværksæt- tes en evaluering af loven med det formål at vurdere, i hvilket omfang muligheden for at undervise på engelsk i videre omfang bidrager til at fremme elevernes faglige kompetencer, herunder fremmedsprogskompe- tencer, lyst til at lære, trivsel, alsidige udvikling og uddannelsesparathed. Evalueringen skal endvidere have fokus på, om loven har haft negativ betydning for elevernes færdigheder herunder i de naturvidenskabelige fag. Iværksættelse vil ske i løbet af folketingsåret 2027-28. Resultatet heraf forventes derfor at kunne sendes til Folketingets Børne- og Undervis- ningsudvalg i løbet af foråret 2028. Med venlig hilsen Mattias Tesfaye Offentligt L 100 - endeligt svar på spørgsmål 3 Børne- og Undervisningsudvalget 2022-23 (2. samling)