B 10 - svar på spm. 18, om ændringen af momsfritagelse af undervisning kan ske ved et lovforslag
Tilhører sager:
- Hovedtilknytning: Forslag til folketingsbeslutning om ikke at indføre momspligt på undervisning (borgerforslag). (Spørgsmål 18)
- Hovedtilknytning: Forslag til folketingsbeslutning om ikke at indføre momspligt på undervisning (borgerforslag). (Spørgsmål 18)
Aktører:
- Besvaret af: skatteministeren
- Adressat: skatteministeren
- Stiller: Rasmus Jarlov
- Besvaret af: skatteministeren
- Adressat: skatteministeren
- Stiller: Rasmus Jarlov
SAU B 10 - svar på spm. 18.docx
https://www.ft.dk/samling/20222/beslutningsforslag/b10/bilag/0/2685958.pdf
Til Folketinget – Skatteudvalget Hermed sendes svar på spørgsmål nr. 18 af 28. februar 2023 (alm. del). Spørgsmålet er stillet efter ønske fra Rasmus Jarlov (KF). Jeppe Bruus / Jeanette Rose Hansen 31. marts 2023 J.nr. 2023 - 227 Offentligt B 10 - endeligt svar på spørgsmål 18 Skatteudvalget 2022-23 (2. samling) Side 2 af 3 Spørgsmål Vil ministeren redegøre for, om ændringen af momsfritagelse af undervisning kan ske ved et lovforslag? Det skal understreges, at der ikke spørges om, hvorvidt regeringen ønsker det, men om det ville være muligt. Svar Spørgsmålet relaterer sig til borgerforslag B 10, hvor det foreslås, at undervisning fortsat fritages for moms. Med undervisning menes eksempelvis træning, yoga, musik, håndar- bejde, madlavning m.m. Borgerforslaget er affødt af Skattestyrelsens udkast til styresignal om momsfritagelsen for undervisning. Jeg vil gerne indledningsvis bemærke, at hverken den forrige eller den nuværende regering har noget ønske om at lægge moms på undervisning i fitnesscentre eller anden undervis- ning. Den danske momslovgivning er imidlertid baseret på fælles EU-momsregler, og Danmark og de øvrige EU-lande er forpligtet til at indrette sig efter EU-lovgivningen, herunder den af EU-Domstolen fastlagte praksis. Skatteforvaltningen følger løbende op på EU- domme, hvilket kan nødvendiggøre en ændring eller justering af den eksisterende natio- nale administrative praksis, og i nærværende tilfælde har EU-Domstolen afsagt en række domme, der vedrører fortolkningen af momsdirektivets undervisningsfritagelse. Den danske momsfritagelse for skole- og universitetsundervisning i momslovens § 13, stk. 1, nr. 3, er en implementering af de bagvedliggende bestemmelser i EU’s momsdirek- tiv. Formuleringen af den danske momsfritagelse ligger tæt op ad direktivets formulerin- ger, og hverken direktivet eller den danske momslov opregner konkrete eksempler på, hvilke typer undervisningsydelser som er omfattet af momsfritagelsen. Den nærmere for- tolkning er overladt til Skatteforvaltningen, og i sidste instans de nationale domstole og EU-Domstolen. I dette tilfælde er momslovens ordlyd så klart i overensstemmelse med momsdirektivets fritagelsesbestemmelse, at der ikke er tvivl om, at den danske momsfritagelse skal fortol- kes i overensstemmelse med de bagvedliggende bestemmelser i EU’s momsdirektiv og EU-Domstolens praksis. Forpligtelsen til at overholde EU-retten medfører derfor, at Skatteforvaltningen er retligt forpligtet til at foretage den nødvendige praksisændring ved offentliggørelse af et styresig- nal. Det skyldes, at arbejdsdelingen på skatteområdet er således, at det er Skatteforvaltnin- gen, der lovfortolker og dermed udsteder styresignaler. Der er principielt set ikke noget i vejen for at lovgive om praksisændringer. Grundlæg- gende bør der dog kun gennemføres lovgivning, hvor lovgivningen tjener et reelt formål, herunder ved at bringe den danske lovgivning tættere på formuleringen i de bagvedlig- gende bestemmelser i EU’s momsdirektiv. Side 3 af 3 I nærværende tilfælde ligger formuleringen af den danske momsfritagelse som sagt alle- rede tæt op ad formuleringen i momsdirektivet. Såfremt en lovændring medfører, at den danske momsfritagelse formuleres på en måde, hvor den ikke ligger lige så tæt op ad for- muleringen af momsdirektivet, vil det blot øge risikoen for, at der opstår en konflikt mel- lem national ret og direktivet, som kan skabe retsusikkerhed. En formulering af den dan- ske fritagelsesbestemmelse, der afviger fra formuleringen af de bagvedliggende direktivbe- stemmelser, vil desuden i sig selv kunne udgøre en overtrædelse af EU-retten. Uanset at det abstrakte spørgsmål derfor kan besvares med, at det principielt er muligt at gennemføre en praksisændring ved en lovændring, ændrer det med andre ord ikke på, at den nuværende danske administrative praksis om momsfritagelsen for undervisning ikke bør ændres via en lovændring.