UFU alm. del - svar på spm. 88 om, hvorfor der har været en faldende bevilling (taxameter og ekstrabevilling) pr. studerende på pædagoguddannelsen
Tilhører sager:
- Hovedtilknytning: UFU alm. del (Spørgsmål 88)
Aktører:
UFU alm. del - svar på spm. 88.docx
https://www.ft.dk/samling/20222/almdel/ufu/bilag/0/2678514.pdf
Ministeren Side 1/2 Uddannelses- og Forskningsudvalget Folketinget Christiansborg 1240 København K I brev af 24. februar 2023 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål: Alm. del spørgsmål 88 Vil ministeren i forlængelse af BUPL’s foretræde for Uddannelse- og Forsknings- udvalget den 21. februar 2023, jf. UFU alm. del – bilag 47, oplyse, hvorfor der har været en faldende bevilling (taxameter og ekstrabevilling) pr. studerende på pæ- dagoguddannelsen? Vil ministeren i forlængelse heraf oplyse, hvad pengene i ste- det er blevet anvendt til? Svar Der er i besvarelsen af spørgsmålet lagt til grund, at der spørges ind til udviklingen i tilskud pr. studenterårsværk (STÅ) på pædagoguddannelsen. Tabel 1 viser et beregningsteknisk eksempel på udviklingen i tilskud pr. STÅ for den delmængde af bevillingerne, som indgår i BUPLs præsentation, dvs. undervis- ningstaksten, de bevillinger for 2020-22, der indgik i akt 34 af 5. december 2019 samt de bevillinger for 2023, som indgik i Aftale om finansloven for 2020. Midlerne fra akt 34 er i tabel 1 fordelt på 2020, 2021 og 2022, fordi aktstykket blev tiltrådt i december 2019 og tilskuddet dermed reelt først kunne have effekt på uddannel- sen fra 2020, jf. tabel 1. Med den delmængde af tilskuddene, som indgår i BUPLs præsentation, har der dermed været tale om en stigning i tilskud fra 2019 til perioden 2020-23. For så vidt angår tilskuddet i 2024, har dette endnu ikke været genstand for en politisk prioritering, idet regeringen og Folketinget ikke har haft lejlighed til at tage stilling til finanslovforslaget for 2024. Dermed er det ikke muligt for mig at kommentere på de prioriteringer, der måtte forekomme for 2024. Tabel 1. Beregningsteknisk eksempel på udviklingen i tilskud pr. STÅ pba. undervisningstak- sten og særtilskud Kr. (2023-pl) 2019 2020 2021 2022 2023 2024 Takst til undervisnings-STÅ 43.698 43.624 43.593 43.534 43.538 43.500 Særtilskud pr. undervisnings-STÅ - 4.816 4.778 4.726 4.548 - Tilskud pr. STÅ i alt 43.698 48.440 48.371 48.260 48.086 43.500 Anm.: Beløbene er fremskrevet til 2023-prisniveau med de faktisk anvendte pris- og lønreguleringer (dvs. ikke fast- prisberegneren). For 2019-2022 er de opgjorte aktivitetstal baseret på regnskabstal. For 2023-2024 er de opgjorte aktivitetstal baseret på prognoser for FFL23 fra august 2022. 21. marts 2023 Uddannelses- og Forskningsministeriet Børsgade 4 Postboks 2135 1015 København K Tel. 3392 9700 www.ufm.dk CVR-nr. 1680 5408 Ref.-nr. $dossier_documentnumber$ Offentligt UFU Alm.del - endeligt svar på spørgsmål 88 Uddannelses- og Forskningsudvalget 2022-23 (2. samling) Side 2/2 Derudover kan jeg oplyse, at institutionerne ud over de bevillinger, der indgår i ta- bel 1, modtager andre uddannelsestilskud, herunder praktiktakst, resultattilskud samt en række faste tilskud. Nedenfor fremgår et beregningsteknisk eksempel på udviklingen i tilskud pr. STÅ på pædagoguddannelsen, når der også tages højde for alle relevante tilskudsele- menter i bevillingssystemet for de videregående uddannelser. Tabel 2. Beregningsteknisk eksempel på tilskud pr. STÅ pba. alle relevante tilskudselementer Tusinde kr. (2023-pl) 2019 2020 2021 2022 2023 2024 Aktivitetstilskud 479.688 474.054 460.458 460.035 444.321 431.473 Resultattilskud 49.849 48.862 47.723 48.036 49.369 47.941 Faste tilskud 211.903 223.049 203.251 186.783 182.032 179.990 Særtilskud til pædagogudd. - 45.630 45.630 45.630 45.416 - Tilskud i alt 741.440 791.596 757.062 740.485 721.138 659.404 STÅ (teori og praktik) 14.976 14.829 14.425 14.428 14.082 13.575 Tilskud pr. STÅ 49,5 53,4 52,5 51,3 51,2 48,6 Anm.: Beløbene er fremskrevet til 2023-prisniveau med de faktisk anvendte pris- og lønreguleringer (dvs. ikke fast- pris-beregneren). For 2019-2022 er de opgjorte aktivitetstal baseret på regnskabstal. For 2023-2024 er de opgjorte tal baseret på prog- nosetal for FFL23 fra august 2022. Variationen i de faste tilskud skyldes bl.a. udløb af tilskud til uddannelsesstationer, ekstraordinære tilskud ifm. Corona, samt at kvalitetstilskuddet for 2019-2021, der prioriteres politisk, bl.a. blev udmøntet til institutioner med pædagogud- dannelsen. Det fremgår igen i dette beregningstekniske eksempel, at tilskuddet pr. STÅ stiger fra 2019 til 2020. I perioden 2020-2022 falder de faste tilskud i takt med, at en række tilskud til uddannelsesinstitutioner, ekstraordinære tilskud ifm. Covid-19 samt politisk prioriterede kvalitetstilskud for perioden 2019-21 udløb. Særtilskud- det fra aftalen om finansloven for 2020 udløber med udgangen af 2023. Endeligt bemærkes det, at institutionernes tilskud ydes efter et bloktilskudsprincip. Institutionerne kan dermed disponere frit inden for deres formål ved anvendelse af de statslige tilskud, kapital og øvrige indtægter. De beregningstekniske eksempler i tabel 1 og 2 afspejler derfor ikke nødvendigvis den måde, institutionerne har prio- riteret. Med venlig hilsen Christina Egelund